Архивы рубрики: Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь
День позитива!
10.10.2025 года в нашей школе прошел «День позитива»
В рамках«Дня позитива» организована акция акция «Дарю тебе радость!»
На большой перемене старшеклассники дарили всем смайлики с позитивными заданиями, сопровождая всех участников акции объятиями.
Все участники акции имели позитивный настрой и эмоциональные реакции. Целью данной акции является развитие эмоциональной сферы детей, снятие негативных эмоциональных состояний.
Организована работа почты «Тайный друг»
Цель: создание позитивной эмоциональной среды; развитие умений проявлять свое отношение к другим людям, воспитание искренности.
Графики работы педагогов социальных на 1 полугодие
ГРАФИК РАБОТЫ
педагога социального Хрущёвой Е.Н. на I полугодие
2025/2026 учебного года
| День | Время работы | Обеденный перерыв | |
| Понедельник | 08.00 – 16.20 | 12.40 – 13.00 | |
| Вторник | 08.00 – 16.20 | 12.40 – 13.00 | |
| Среда | 08.00 – 16.20 | 12.40 – 13.00 | |
| Четверг | 11.40 – 20.00 | 12.40 – 13.00 | |
| Пятница | 08.00 – 16.20
(05.09, 19.09, 03.10, 17.10, 31.10, 14.11, 28.11, 12.12, 26.12) |
12.40 – 13.00 | |
| Суббота
(6-й школьный день) |
08.00 – 16.00
(06.09, 20.09, 04.10, 18.10, 01.11, 15.11, 29.11, 13.12, 27.12) |
||
| Консультации | |||
| для родителей | четверг: 18.00 – 20.00 | ||
| для учащихся | понедельник: 13.00 – 15.00 | ||
| для педагогов | вторник: 13.00 – 15.00 | ||
ГРАФИК РАБОТЫ
педагога социального Даитбеговой-Бехер А.С. на I полугодие
2025/2026 учебного года
| День | Время работы | Обеденный перерыв | ||
| Понедельник | 09.00-13.00 | 13.00 -13.20 | ||
| Вторник | 09.00-13.00 | 13.00 -13.20 | ||
| Среда | 09.00-13.00 | 13.00 -13.20 | ||
| Четверг | 09.00-13.00 | 13.00 -13.20 | ||
| Пятница | 09.00-13.00 | 13.00 -13.20 | ||
| Консультации | ||||
| для родителей | пятница: 11.00-12.00 | |||
| для учащихся | среда: 11.00 -12.00 | |||
| для педагогов | вторник: 11.00-12.00 | |||
В апреле 2025 года для учащихся 9-х и 11-х классов ГУО «Средняя школа № 23 г. Могилева» были организованы психологические занятия
В апреле 2025 года для учащихся 9-х и 11-х классов ГУО «Средняя школа № 23 г. Могилева» были организованы психологические занятия, направленные на снижение тревожности перед экзаменами и развитие уверенности в себе. Данные занятия стали важной частью подготовки выпускников, помогли им справиться с предэкзаменационным стрессом, освоить эффективные техники саморегуляции и повысить уверенность в своих силах. В ходе работы школьники получили практические рекомендации по управлению эмоциями, концентрации внимания и методам преодоления тревоги. Учащиеся приобрели полезные навыки психологической подготовки. Освоили методики контроля эмоций и развития устойчивости к стрессу. Укрепили уверенность в своих силах перед экзаменационными испытаниями. Поддержали друг друга, создавая комфортную атмосферу для подготовки.
Психологические занятия стали важным этапом подготовки к экзаменам, позволили снизить уровень тревожности, создать положительную мотивацию и сформировать у школьников уверенность в успешной сдаче экзаменов. Продолжение подобных мероприятий поможет поддерживать эмоциональный баланс учащихся и повысит их академическую успешность.
03.04.2024 представителями «Учреждения образования Могилевского государственного медицинского колледжа» проведено для учащимися 9-11 классов
03.04.2024 представителями «Учреждения образования Могилевского государственного медицинского колледжа» проведено для учащимися 9-11 классов ГУО «Средняя школа № 23 г.Могилева» занятие с элементами тренинга «Будь вне зависимости». Занятие проведено в рамках акции «Вместе против наркотиков!» по принципу «Равный обучает равного».
Цель: предупреждение употребления психоактивных веществ подростками; развитие навыков ответственного поведения в пользу своего здоровья.
Задачи:
- Развить навык принятия обоснованных решений,
- Развить навыки аргументации своего мнения,
- Сформировать навыки эффективного отказа, сопротивления социальному давлению,
- Развить у подростков чувство ответственности за свое здоровье,
- Способствовать осознанию подростками своих ценностей.
27.03.2025 проведен семинар-практикум «Педагогический диалог: формирование активной позиции учащегося относительно собственной безопасности».
Цель: формирование у педагогов установки на применение технологий педагогики поддержки в учебно-воспитательном процессе.
Задачи:
— познакомить с психологическими знаниями эффективного общения в системе «взрослый-ребёнок»;
— изучить особенности тактик педагогической поддержки;
— выработать практические навыки эффективной коммуникации с детьми.
