Государственное учреждение образования Средняя школа №23 г. Могилева открыта в 1963 году, микрорайон школы – «Мир 1» наполняемость школы – 760 учащихся при проектной мощности – 964, 36 классов, из них – 16 классов начальной школы. Далее »
Режим работы государственного учреждения образования Средняя школа № 23 г. Могилева с 7.30 до 21.00 ежедневно, кроме воскресенья. Далее »
В преддверии осенних каникул в 9 «Б» классе прошел классный час на тему » Мое безопасное поведение. Кибербезопасность.»
В преддверии осенних каникул в 9 «Б» классе прошел классный час на тему » Мое безопасное поведение. Кибербезопасность.» А также учащимся напомнили о вреде наркотиков и алкоголя.
Учащиеся параллели четвертых классов средней школы №23 совершили увлекательную и познавательную экскурсию по памятным местам Кличевского района.
Учащиеся параллели четвертых классов средней школы №23 совершили увлекательную и познавательную экскурсию по памятным местам Кличевского района.
Первой точкой маршрута стал Кличевский краеведческий музей. Там ребята познакомились с историей края, увидели подлинные документы, фотографии и предметы военного быта, прикоснувшись к героическому прошлому нашей Родины.
Затем школьники отправились в мемориальный комплекс партизанской славы «Усакино». Почтив память павших героев минутой молчания, ребята погрузились в атмосферу военных лет. Для них провели захватывающий исторический квест. Дружная параллель разделилась на несколько партизанских отрядов, каждый из которых получил свои секретные задания.
Юные партизаны сплоченно проходили непростые лесные препятствия, расшифровывали тайные послания и учились действовать одной большой командой. В ходе игры ребята заглянули в настоящие землянки и узнали, как был устроен быт защитников Отечества. Все отряды проявили завидную смекалку, ловкость и взаимовыручку.
Эта поездка оставила глубокий след в сердцах четвероклассников. Она помогла сплотить ребят из разных классов, научила их настоящей дружбе и напомнила о важности сохранения памяти о подвиге нашего народа.
«Практические рекомендации родителям для преодоления агрессивного поведения подростка»
«Агрессивность- это отчаяние ребёнка, который ищет признания и любви.» Г.Эберлейн
Памятка для родителей по профилактике агрессии у детей
Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и
доверия.
Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не
вселяйте в его душу несбыточных надежд.
Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.
Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать
себе.
Не изменяйте своих требований по отношению к ребенку в
угоду чему- либо.
Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и
слабостями.
Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в
зависимости от его учебных успехов.
Помните, что ребенок – это воплощенная возможность,
воспользуйтесь ею так, чтобы эта возможность была
реализована в полной мере!
Для преодоления детской агрессии в педагогическом арсенале
родители должны иметь: внимание, сочувствие, терпение,
требовательность, честность, открытость, обязательность,
доброту, ласку, заботу, доверие, понимание, чувство юмора,
ответственность, такт.
Причины возникновения агрессивности:
Водитель и пешеход, уважайте пешеходный переход
В рамках акции «Водитель и пешеход, уважайте пешеходный переход», посвященной Единому дню безопасности дорожного движения, учащиеся 11-го класса провели цикл бесед о необходимости соблюдения правил дорожного движения и поведения пешеходов и велосипедистов вблизи проезжей части . Обсудили актуальные вопросы и разъяснили положения основных правил дорожного движения.
В рамках городского туристического проекта «Изучаем мою Родину-Беларусь» и в рамках 6-го школьного дня 24 октября учащиеся 6 «А», 6 «Б», 6″В» и 6 «Г» классов проследовали по маршруту «Оборона города Могилева»
В рамках городского туристического проекта «Изучаем мою Родину-Беларусь» и в рамках 6-го школьного дня 24 октября учащиеся 6 «А», 6 «Б», 6″В» и 6 «Г» классов проследовали по маршруту «Оборона города Могилева». Учащиеся посетили Мемориальный комплекс «Батальон милиции под командованием К.Г. Владимирова» , который находится в деревне Гаи.Этот комплекс был возведён в честь подвига сводного батальона милиции и НКВД, которые в июле 1941года вели бой с превосходящими силами немецко-фашистских захватчиков и героически пали, защищая город Могилев.
Следующей локацией в маршруте было посещение Буйнического поля , где состоялся ожесточенный бой с танковыми частями вермахта, во время которого советские бойцы уничтожили 39 немецких танков и бронемашин, героически защищая наш город.
Особые эмоции испытали шестиклассники посетив Музей Славы Могилевщины. Подростки были впечатлены дизайном здания музея, экспозициями и экспонатами залов музея, которые рассказывали об истории края , обороне Могилева в 1941году , послевоенной жизни и о достижениях современной Могилевщины.
Профилактика электротравматизма и пожаров, имеющих электротехническую причину возникновения, основные правила безопасности при использовании электроотопления, необходимость установки УЗО, АВДТ, УЗДП, УЗИП.
Профилактика электротравматизма и пожаров, имеющих электротехническую причину возникновения, основные правила безопасности при использовании электроотопления, необходимость установки УЗО, АВДТ, УЗДП, УЗИП.
Нарушение требований эксплуатации электрических сетей и бытовых электрических приборов может привести к пожару, электротравме и даже к летальному исходу. Требования по эксплуатации электропроводок и бытовых электроприборов, изложены в ТКП 181-2023 (33240) «Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей» глава 6.16 «Электроустановки граждан, использующих электроэнергию для бытового потребления».
В холодное время года возрастает нагрузка на электрические сети. Люди чаще используют обогреватели, пытаясь обогреть свое жилье. Увеличиваются риски возникновения аварийных ситуаций и пожаров. Применение электронагревательных приборов регламентировано ТКП 181-2023 глава 6.17 «Электрические конвекторы» За неисполнение требований действующих нормативных документов (ТКП 181-2023 глава 6.16) и создание аварийных ситуаций, приведших к пожарам, электротравмам и т.д. предусмотрена административная ответственность в соответствии со ст.21.8 КоАП Республики Беларусь.
Памятка по требованиям безопасности при эксплуатации электронагревательных устройств.
В холодное время года возрастает нагрузка на электрические сети. Люди все больше используют обогреватели, пытаясь обогреть свое жилье, а также подсобные помещения, однако неправильное использование электроприборов может привести к беде. По статистике каждый четвертый пожар, связанный с аварийным режимом работы электрооборудования происходит по причине нарушений правил эксплуатации бытовых электроприборов, в том числе электронагревательных приборов. В преддверии отопительного периода дадим несколько рекомендаций по требованиям безопасности при эксплуатации электронагревателей.
Памятка по предупреждению теплотравматизма. Правила теплобезопасности
Тепловая энергия в повседневной жизни каждого из нас играет важную роль. В осенне-зимний период тепловая энергия создает уют в наших домах, а теплотехническое оборудование — комфортные условия жизни граждан нашей страны. Но даже ласковое тепло может быть жестоким к тому, кто не соблюдает правила техники безопасности.
Необходимо помнить, что температура горячей воды, проходящей по трубопроводам, проложенным по улицам и дворам, может достигать ста пятидесяти градусов, а температура пара – трехсот градусов. И легкое прикосновение к трубопроводу такой температуры приводит к серьезным ожогам.
С 25 по 31 октября на территории Могилева и Могилевского района проходит Неделя детской безопасности.
За 9 месяцев текущего года на территории Могилева и Могилевского района зарегистрировано 18 дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, в которых 1 ребенок погиб и 20 получили травмы различной степени тяжести.
Дорожно-транспортные происшествия — одна из основных причин детского травматизма. Ребёнок не всегда способен правильно оценить скорость автомобиля, расстояние до него и опасность ситуации. Задача взрослых — сформировать у детей навыки безопасного поведения и самим подавать правильный пример.
Начинать обучение безопасному поведению на дороге нужно с базовых понятий и правил.
Тротуар и проезжая часть. Ребенок должен хорошо понимать разницу между пешеходной зоной и дорогой и знать, что путаница в этом вопросе может стоить жизни.
Светофор. Для детей сигналы светофора должны стать понятным языком дороги. Красный сигнал — стой, желтый — подготовься, зеленый — можешь идти. Объясните малышу, что даже на зеленый свет нельзя начинать движение сразу же: сперва нужно убедиться, что все машины завершили маневр и остановились.
