Архивы рубрики: Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь
В рамках профилактики предэкзамеционной тревожности организованы в занятия в параллели 9-х и 11-х классов по теме «Путь к успеху. Профилактика предэкзамеционной тревожности» совместно с психологом Ковалевой Е.А. с 12.04.-19.04.2024.
В рамках профилактики предэкзамеционной тревожности организованы в занятия в параллели 9-х и 11-х классов по теме «Путь к успеху. Профилактика предэкзамеционной тревожности» совместно с психологом Ковалевой Е.А. с 12.04.-19.04.2024. Целью данных занятий является профилактика предэкзамеционной тревожности и формирование стрессоустойчивости в период подготовки и сдачи экзаменов, формирование позитивного отношения к жизни и способов регуляции своего поведения
Жизнь бесценна. Профилактика насилия
В рамках профилактики насилия в подростковой среде организованы в занятия в параллели 8-х классов по теме «Жизнь бесценна. Профилактика насилия» совместно со студентами- психологами 17.04.2024. Целью данных занятий является профилактика жестокости и насилия. В интерактивной форме решались задачи закрепление значений понятий «насилие», «жестокость», воспитание отрицательного отношения к проявлениям жестокости и насилия среди сверстников, умение противостоять им, развивать способность понимать и умение прощать другого человека, воспитание нравственных качеств и ценностей.
Республиканская профилактическая акция «Дом без насилия»
С 8 по 17 апреля 2024 года в Беларуси проводится республиканская профилактическая акция «Дом без насилия». Это совместное мероприятие Министерства внутренних дел, Министерства труда и социальной защиты, Министерства здравоохранения, Министерства образования.
Цель акции – вовлечение широких слоев населения в оказание помощи и содействие государственным органам в решении проблем насилия в семье с применением к лицам асоциального поведения мер индивидуальной профилактики правонарушений.
Домашнее насилие является главной проблемой, которая существует во всех, без исключения, странах мира. Домашнее насилие – повторяющийся с увеличением частоты цикл физического, сексуального, словесного, эмоционального и экономического оскорбления по отношению к своим близким, с целью запугивания, контроля, чувства страха. В ситуации с насилием в семье один человек постоянно контролирует другого с применением силы, а это приводит к психологическим и/или физическим травмам. Еще одна особенность домашнего насилия, усугубляющая психологическую травму, заключается в том, что обидчик и пострадавший – близкие люди.
Насилие в любой форме проявления неприемлемо для общества. Где есть насилие в семье – там нет семьи. Для экстренного реагирования в непосредственной ситуации насилия необходимо обратиться в правоохранительные органы, позвонив по телефону 102.
Помните: мир без насилия начинается в вашем доме!
Сделаем его безопасным вместе!
Своя игра: Мы против наркотиков!
14.03.2024 в 13.30 состоялась интерактивная игра среди учащихся 10 и 11 классов «Своя игра: Мы против наркотиков». В игре приняли участие объединенная команда учащихся из 10-х классов в количестве 6 человек и объединенная команда учащихся из 9-х классов в количестве 6 человек . Предложенная работа позволяет в игровой форме, сформировать четкую позицию по отрицательному отношению к употреблению наркотических и психотропных веществ у учащихся. Цель – помочь подростку осознать проблему наркозависимости и выработать у него навыки защитного поведения. Задачи:
- Знакомство и выработка твердого «нет» по отношению к наркотическим и психотропным веществам;
- Привитие правильных форм поведения, направленных на противодействие наркомании.
- Развитие коммуникативных навыков, навыков работы в группе;
- Осознание личных ценностей.
«Мои правила поведения. Что я могу сделать, если….»
С 20 по 23 февраля в параллели 4-5-х классов прошло занятие для учащихся «Мои правила поведения. Что я могу сделать, если….» с участием студентов-психологов, которые рассказали основы безопасного поведения с окружающими людьми и работы в Интернете, об опасностях при пользовании сети Интернет, способах безопасного пользования Интернетом. Благодаря этим знаниям происходит формирование личной ответственности за собственную безопасность в окружающем, развитие познавательной активности и усвоение правил поведения в сети Интернет и с незнакомыми людьми.
