Архивы рубрики: педагогам
27.03.2025 проведен семинар-практикум «Педагогический диалог: формирование активной позиции учащегося относительно собственной безопасности».
Цель: формирование у педагогов установки на применение технологий педагогики поддержки в учебно-воспитательном процессе.
Задачи:
— познакомить с психологическими знаниями эффективного общения в системе «взрослый-ребёнок»;
— изучить особенности тактик педагогической поддержки;
— выработать практические навыки эффективной коммуникации с детьми.
20.11.2024 и 22.11.2024 года состоялись психолого-педагогические консилиумы по адаптации учащихся 5 и 10 классов
20.11.2024 и 22.11.2024 года состоялись психолого-педагогические консилиумы по адаптации учащихся 5 и 10 классов. Педагоги обсудили проблему адаптации учащихся на 2 и 3 ступени обучения, разработали рекомендации по повышению эффективности и качества учебного процесса.
29.10.2024 состоялось заседание психолого-педагогического семинара по теме «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в детском коллективе»
29.10.2024 состоялось заседание психолого-педагогического семинара по теме «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в детском коллективе». В семинаре приняли участие педагоги школы.
Цель: ознакомление с нормативными документами по профилактике насилия и суицидов, профилактика конфликтов в детской среде, поиск путей предотвращения и преодоления конфликтных ситуаций.
Задачи:
Ознакомление педагогов с понятием буллинга и изучение его влияния на микроклимат в детской среде
Осознание и осмысление членами педагогического совета основных причин возникновения буллинга.
Определение педагогами особенностей поведения в ситуации буллинга.
Психологическая культура учителя в педагогической профессии
03.01.2023 проведен психолого-педагогический семинар «Психологическая культура учителя в педагогической профессии». Целью являлось снятие эмоционального напряжения педагогов, в котором приняли участие 24 педагога.
Поставленные задачи были решены: улучшить эмоциональное состояние педагогов, способствовать позитивному настрою на работу.
