Архивы рубрики: Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь
18 ноября 2025 года учащиеся 10 «А» приняли участие в тренинге «Какой я?»
18 ноября 2025 года учащиеся 10 «А» приняли участие в тренинге «Какой я?», направленном на развитие навыков самопознания и профессионального самоопределения. Тренинг был проведён студентами МГУ имени А.Кулешова в интерактивной форме, с использованием упражнений, способствующих раскрытию личности и осознанию своих сильных сторон.
Использованные упражнения:
- «Ассоциация имени» — способствовало созданию доверительной атмосферы, позволило участникам по-новому взглянуть на себя и других.
- «Автопортрет» — помог учащимся выразить свои качества, интересы и особенности через творческое самовыражение.
- «Моя будущая профессия» — позволило задуматься о профессиональных предпочтениях, соотнести их с личными ценностями и способностями.
Эмоциональное восприятие:
- Учащиеся проявили активность, интерес и открытость.
- Атмосфера тренинга была тёплой, поддерживающей, способствующей самовыражению.
- Многие участники отметили, что впервые задумались о своих профессиональных ориентирах.
Эффективность:
Тренинг стал важным этапом в формировании у подростков осознанного отношения к выбору профессии. Он способствовал развитию уверенности, саморефлексии и мотивации к дальнейшему саморазвитию.
«Профессиональное самоопределение: как раскрывать свои способности»
17 ноября 2025 года в учреждении образования состоялся тренинг, направленный на развитие навыков профессионального самоопределения среди учащихся. Тренинг провели студенты Могилёвского государственного университета имени А.А. Кулешова, продемонстрировав высокий уровень подготовки и вовлечённости.
Цель мероприятия: помочь учащимся осознать свои сильные стороны, интересы и потенциал, а также научить их применять полученные знания для выбора будущей профессии.
Впечатления:
- Тренинг прошёл в интерактивной форме, с элементами групповой работы, саморефлексии и обсуждений.
- Учащиеся активно участвовали, делились мнениями, выполняли практические задания.
- Атмосфера была доброжелательной, мотивирующей и поддерживающей.
- Многие участники отметили, что стали лучше понимать свои способности и интересы.
Эффективность:
Мероприятие способствовало формированию у подростков осознанного отношения к выбору профессионального пути, развитию уверенности в себе и стремлению к самореализации.
Быть собой
11 ноября сотрудники СПЦ Ленинского района провели с учащимися 9 Б класса гостиную для подростков » Быть собой » на тему Умей сказать » Нет!» В игровой форме учили подростков отвечать » нет’ на те предложения, которые им не интересны или приводят к нарушению закона или небезопасны для их жизни и здоровья. При этом надо было обосновать свой отказ.
04.11.2025 состоялся семинар на тему «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в классе»
04 ноября 2025 года в учреждении образования состоялся психолого-педагогический семинар на тему: «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в классе».
Целевая аудитория: педагогический коллектив, классные руководители.
Форма проведения: семинар с элементами тренинга и дискуссии.
Ведущий: педагог-психолог учреждения.
Цель семинара:
Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах профилактики насилия и буллинга среди учащихся, формирование системы раннего выявления и реагирования на проявления агрессии в школьной среде.
В ходе семинара были рассмотрены следующие задачи:
- Раскрытие понятий и форм насилия в отношении несовершеннолетних (физическое, психологическое, сексуальное, экономическое, кибернасилие).
- Определение буллинга, его признаков, стадий развития и последствий для всех участников.
- Обозначение роли педагогов в профилактике и своевременном реагировании на случаи насилия.
- Обсуждение эффективных методов и приёмов работы с классом, направленных на формирование безопасной образовательной среды.
- Разработка алгоритма действий при выявлении признаков буллинга в школьной среде.
Практическая часть включала:
- Анализ кейсов из школьной практики.
- Упражнение «Глазами ребёнка» — чтение историй от лица жертвы буллинга и обсуждение эмоциональных последствий.
- Групповая работа по созданию «Линии вмешательства» — пошагового алгоритма реагирования на случаи насилия.
- Обмен опытом и обсуждение профилактических мероприятий, реализуемых в классах.
Итоги:
Участники семинара отметили важность системного подхода к профилактике насилия, необходимость раннего выявления тревожных сигналов и значимость командной работы педагогов, психологов и родителей. По итогам встречи были даны методические рекомендации и предложены формы дальнейшего взаимодействия.Семинар стал важным шагом в формировании безопасной и поддерживающей среды для каждого ребёнка.
«Социально-педагогический центр Ленинского района г. Могилева»
| Администрация
(телефон/факс 78-81-59) |
| Директор
Терехова Наталья Михайловна |
| Заместитель директора по основной деятельности
Серебрякова Татьяна Николаевна |
| Секретарь Капунова Юлия Владимировна (телефон 78-87-29)
Юрисконсульт Зимарева Янина Олеговна (телефон 78-81-59) |
| Отдел профилактики семейного неблагополучия, социального сиротства
(телефон 78-87-29) |
| Заведующий отделом Борель Анастасия Александровна Педагог-психолог Воропаева Наталья Александровна Педагог-психолог Станкевич Ангелина Игоревна Педагог-психолог Ремесленникова Анастасия Владимировна Педагог социальный Баранова Марина Александровна |
| Отдел поддержки семей, принявших на воспитание детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (телефон 78-81-59) |
| Заведующий отделом Малаткова Анна Андреевна
Педагог-психолог Богдан Наталья Ивановна |
| Отдел профилактики и комплексной реабилитации (телефон 78-87-29) |
| Заведующий отделом Соленкова Оксана Александровна
Педагог-психолог Мыколайчук Валерия Петровна |
15 октября в 9 «В» классе прошла дискуссия «О правилах поведения мальчиков и девочек в обществе»
15 октября в 9 «В» классе прошла дискуссия «О правилах поведения мальчиков и девочек в обществе» с приглашением приходского психолога Л.А. Чепелева.
Ребята внимательно слушали психолога и совместно обсуждали различные проблемные ситуации, которые могут возникнуть при взаимоотношениях различных полов.
09.10.2025 состоялся психолого-педагогический консилиум» Преемственность в работе школы и дошкольных учреждений», где обсуждались вопросы адаптации первоклассников и их подготовка к школе.
09.10.2025 состоялся психолого-педагогический консилиум» Преемственность в работе школы и дошкольных учреждений», где обсуждались вопросы адаптации первоклассников и их подготовка к школе.
Неделя психологии
В рамках проведения «Недели психологии» организованы мероприятия «День ярких красок», где определялся самый позитивный, яркий человек в классе. Прошли классные часы «Все о подростках», где изучалось отношение учащихся к себе, окружающим и одноклассникам.
