Monthly Archives: Апрель 2021
27 апреля 2021 года в рамках областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» для учащихся начальных классов был организован конкурс детского творчества «Мой любы край!».
27 апреля 2021 года в рамках областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе» для учащихся начальных классов был организован конкурс детского творчества «Мой любы край!».
ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
КАК ПРОЯВЛЯТЬ СВОЮ ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ
Ребенок младшего школьного возраста
- Просматривайте и читайте вместе книги.
- Приготовьте вместе с ребенком его любимое блюдо.
- Ходите с ребенком за покупками.
- Украсьте вместе комнату ребенка, учитывая его идеи по оформлению и пожелания.
- Спрашивайте ребенка о том, как прошел его день, интересуйтесь его делами.
- Устройте велосипедную прогулку или пикник на природе.
- Развивайте семейные традиции празднования любимых праздников.
- Помогайте выполнять домашнее задание.
- Запланируйте особо торжественный обед в выходной день.
- Сделайте альбом семейных фотографий.
- Изготовьте вместе видеозапись, рисунки, поделки для бабушки или дедушки.
Ребенок подросткового возраста
- Проявляйте интерес к домашнему заданию и школьным делам ребенка. Принимайте живое участие в его увлечениях.
- Хвалите его за хорошую успеваемость в школе, успехи на тренировках, в домашних делах.
- Спросите у него совета, а еще лучше последуйте ему. Не думайте, что ребенок еще «не дорос» до «взрослых» дел.
- Посещайте мероприятия, в которых принимает участие ваш ребенок. Снимайте на видео торжественные события в его жизни.
- Сходите с ребенком в кафе, кинотеатр, концерт.
- Умейте слушать своего ребенка. Иногда просто выслушайте подростка, не давая никаких указаний.
- Позволяйте ему приглашать друзей в свой дом.
- Помогите ребенку найти свой стиль во внешности, одежде.
- Время от времени обнимайте своего ребенка. Для крепких объятий совершенно не нужны никакие причины.
ЧТО ПОМОЖЕТ ВЫРАСТИТЬ СЧАСТЛИВОГО РЕБЕНКА
Если вы желаете, чтобы ваш ребенок был счастлив, постоянно показывайте ему, в каком прекрасном мире он живет. В повседневной жизни нас окружает тысяча приятных мелочей, и это отнюдь не только подарки и увеселительные поездки в выходные дни. Приготовьте с ребенком вкусный завтрак, познакомьте его с красотой осеннего леса, научите запускать бумажного змея, а вечером, за чашечкой чая, расскажите увлекательную историю из вашего детства.
Счастье в мелочах. Поэтому наполнить жизнь ребенка самыми обыкновенными чудесами совсем несложно. Нужно лишь проявить чуточку фантазии, и ребенок забудет о компьютерных играх и мультфильмах, а будет тянуться к вам, ведь именно вы, родители, дарите ему настоящее, увлекательное детство. Из такого счастливого ребенка обязательно вырастет счастливая и гармоничная личность!
Говорите:
— Я люблю тебя.
— Люблю тебя, несмотря ни на что.
— Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
— Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
— Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня.
— Как я рад(а) тебя видеть!
— Я горжусь тобой!
— Прости меня.
— Спасибо.
Рассказывайте детям:
— Историю их рождения или усыновления.
— О себе в их возрасте.
— О том, как вы повстречали их отца (маму), как встретились их бабушки и дедушки.
— Какие ваши любимые цвета, блюда и пр.
— Что иногда вам тоже сложно.
— Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее три раза, это секретный код, который означает – люблю тебя.
— Какие у вас планы на ближайшее будущее.
— Чем вы сейчас занимаетесь.
Слушайте:
— Что рассказывает ваш ребенок, пока вы вместе.
— Что рассказывает ваш ребенок про свои игрушки или своих друзей, и подумайте, насколько это для него важно.
— Слушайте ребенка сердцем. Прочувствуйте эмоции и чувства, которые стоят за его словами.
-Услышьте призыв о помощи в словах ребенка.
Спрашивайте:
— Как твои дела?
— О чем ты думаешь?
— Что ты чувствуешь?
— Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?
— Какое твое мнение по этому поводу (вопросу)?
— Какие у тебя планы, мечты, желания?
Показывайте:
— Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать.
— Как позитивно относиться к жизни.
— Как преодолевать трудности.
— Как готовить еду.
— Как складывать белье.
— Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.
— Привязанность к вашему супругу, вашим родителям.
— Что заботиться и ухаживать за собой очень важно.
Выделите время:
— Чтобы поиграть с ребенком.
— Чтобы вместе погулять в парке и послушать птиц.
— Для совместного похода на природу.
— Чтобы ваш ребенок помог вам приготовить обед.
— Чтобы выполнять домашнее задание в темпе вашего ребенка.
— Чтобы вместе понаблюдать за строительными площадками.
— Чтобы поговорить с ним перед сном, почитать ему сказку, спеть колыбельную.
Порадуйте своего ребенка:
— Отмечайте вместе праздники, дни рождения детей.
— Дарите детям подарки.
— Выложите завтрак на тарелку в форме смайлика.
— Испеките вместе печенье, торт.
Отпускайте:
— Чувство вины.
— Ваши мысли о том, как должно было быть.
— Вашу потребность быть правым и лучшим.
Отдавайте:
— Улыбайтесь детям. Улыбайтесь чаще.
— Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается. Обнимайте детей.
— Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.
— Дайте вашему ребенку возможность справиться со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.
— Говорите детям хорошие и ласковые слова.
— Посвящайте детям безраздельно часть своего личного времени.
Демонстрируйте ребенку его значимость.
Ребенку очень важно ощущать себя значимым и кому-то нужным, особенно своим родителям. Он должен осознавать, что является важной частичкой своей семьи. Если постоянно показывать ребенку, что он важен для вас, он с детства будет расти с адекватной самооценкой. А это ключевой момент для формирования счастливой и гармоничной личности. Чтобы показать ребенку его значимость, определите для него какие-нибудь мелкие обязанности по дому, за которые он будет отвечать. Например, выгуливать собаку или поливать цветы. С возрастом эти обязанности нужно расширять и увеличивать. С таким подходом к воспитанию вы не только вырастите трудолюбивого и ответственного ребенка, но и сформируете в нем уверенность, что его помощь важна для вас.
Учите ребенка выстраивать отношения с окружающими людьми.
Начав посещать детский сад или школу, ребенок обязательно будет сталкиваться с проблемами коммуникации. Обидел соседский мальчишка, девчонки не берут в свои игры – подобные ситуации случаются практически постоянно. А ведь ребенок только начал жить, ему еще неведомо искусство дипломатии, он не знает, как стать своим в коллективе или дружить со всеми, чтобы никого не обидеть. И здесь на помощь ребенку должны прийти родители. Мудрые папы и мамы должны подсказать ему, как хранить дружбу, но при этом не позволять собой манипулировать, как не давать себя в обиду, но в то же время не драться и не оскорблять других.
В будущем это обязательно поможет вашим детям легче сходиться с людьми и иметь много друзей, избегать конфликтов и беречь свои нервы.
Предоставляйте ребенку право выбора.
С самых ранних лет ребенок должен понимать, что у него есть право выбора. Понятно, что родители никогда не позволят пойти зимой на улицу без куртки, но выбирать, какого цвета куртку надевать, должен сам ребенок. И с возрастом таких моментов должно становиться все больше. К примеру, родители могут посоветовать дочери, записаться в кружок по интересам, но выбирать между танцами, изобразительным искусством и спортивной гимнастикой должна она сама.
Принимая решение за свое чадо, и не интересуясь его мнением, вы рискуете вырастить ребенка, полностью зависимого от мнения окружающих. Более того, если родители не спрашивают ребенка, нравится ли ему плавание и хочет ли он развивать в себе этот навык, где гарантия, что он не вырастет глубоко несчастным человеком, так как все детство потратил на нелюбимое занятие?
Воспитывайте в ребенке оптимизм.
Оптимистам легче найти друзей, построить карьеру, в общем, таким людям гораздо легче стать счастливыми. Необходимо учитывать, что ребенок все перенимает от взрослых, родителям самим необходимо пересмотреть свое отношение к жизни и стать оптимистами. Учите своих детей не унывать в сложных ситуациях, постоянно подбадривайте их, обещайте, что вместе найдете выход. Такая поддержка очень важна для формирования оптимистического характера.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО СТАБИЛИЗАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
- Стремиться поддерживать эмоционально близкие, доверительные отношения с дочерью (сыном).
- Оказывать всевозможную поддержку в разных жизненных ситуациях, при этом не ограждать её (его) от решения жизненных проблем.
- Проявлять интерес и участие к внутреннему миру своей(го) дочери (сына).
- Быть чуткими к изменениям в поведении, эмоциональном состоянии дочери (сына).
- Избегать категоричных оценочных высказываний.
- Формировать позитивную перспективу будущего.
- Учитывать индивидуальные и возрастные потребности дочери (сына).
- Привлекать к обсуждению семейных проблем и планов, к участию в жизни семьи.
- Привлекать к выполнению домашних дел, дел по хозяйству.
- Поддерживать связь с классным руководителем, специалистами СППС и администрацией учреждения образования.
- По возможности (с согласия н/л) ограничить доступ к информации глобальной компьютерной сети Интернет, которая может причинить вред здоровью и эмоциональному состоянию н/л.
- Быть примером в содержательном проведении досуга, в конструктивном решении собственных проблем.
- Ненавязчиво контролировать (быть в курсе) и участвовать в организации досуга дочери (сына).
- Участвовать в профессиональном определении дочери (сына).
24 апреля 2021 года учащиеся 9 и 11 классов приняли участие в городском слёте юных краеведов «Защищали солдаты город мой на Днепре»
Городская краеведческая квест-игра
«Могилёв – город мужества и боевой славы»,
посвящённая 80-летию обороны г. Могилёва
в годы Великой Отечественной войны
в рамках областного проекта «#Мая_Зямля_Прыдняпроўе»
Условия проведения:
Район проведения квест-игры – территория центральной части города: парк им. М. Горького, площадь Славы, улицы Первомайская, Комсомольская, Лазаренко.
Краеведческая квест-игра предполагает самостоятельное выполнение командами четырёх заданий: «История в фотографиях», «Имена Героев», «Путешествие в прошлое», «Памятники военной истории».
Каждое задание включает четыре тематических вопроса. Командам необходимо ответить на вопрос, найти краеведческий объект/место (памятники, мемориальные доски, здания, памятные места, связанные с военной историей Могилёва), указанный в вопросе, и сделать групповой снимок/групповое селфи на фоне найденного краеведческого объекта/места. На фотографии должны просматриваться сам объект/место и команда в полном составе. Порядок выполнения заданий произвольный.
Ответы на вопросы заданий команда заносит в бланк ответов (бланк прилагается).
Электронный вариант заполненного бланка ответов (документ Microsoft Word) и фотографии команды на фоне каждого краеведческого объекта/места (по одной фотографии, пронумерованной, согласно нумерации вопросов) необходимо прислать на адрес электронной почты post.pamyati@yandex.by
не позднее 9.00 26 апреля 2021 г.
(с пометкой «Квест»).
Пути передачи ВИЧ инфекции
Соотнесите данные ситуации при которых ВИЧ- инфекция передается и ситуации, при которых ВИЧ- инфекция не передается