Архивы рубрики: Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
25 апреля в детской библиотеке — филиале №2 для учащихся 8″А» класса было проведено интерактивное занятие «Память, которой не будет конца…», посвященное 39-й годовщине аварии на Чернобыльской АЭС.
25 апреля в детской библиотеке — филиале №2 для учащихся 8″А» класса было проведено интерактивное занятие «Память, которой не будет конца…», посвященное 39-й годовщине аварии на Чернобыльской АЭС.
На занятии ребята не только восстановили хронологию событий 26 апреля 1986 года, но и в игровой форме закрепили полученные знания.
Интерактивное занятие способствовало формированию чувства ответственности по отношению к окружающей среде , а также патриотическому воспитанию учащихся на примере изучения причин и последствий аварии на ЧАЭС.
✨📚 В рамках программы «Я. Моя семья. Моя родина» в 5 «В» прошло занятие на тему «Путешествие по Беларуси»!
✨📚 В рамках программы «Я. Моя семья. Моя родина» в 5 «В» прошло занятие на тему «Путешествие по Беларуси»! 🌍✈️
Дети проявили активный интерес к культуре своего родного края, обсуждая, какие уникальные места в нашем районе они хотели бы посетить 🏞️🤔 Вместе мы выбрали достопримечательности, которые станут частью нашего маршрута 🌟
Также ребята проявили свои знания в викторине, а затем собрали пазлы «Беларусь — моя родина» 🧩🇧🇾
Это была замечательная возможность углубить свои знания о нашей истории и культуре! 📜
💡Такие занятия способствуют формированию у детей глубокого интереса к родной культуре и истории, развивают творческое мышление и взаимодействие в коллективе. Давайте продолжать исследовать наш родной край!💬
В 5 «Г» классе прошёл классный час «Я и Культура», где учащиеся обсуждали культурное наследие Беларуси
В 5 «Г» классе прошёл классный час в рамках ШАГ «Я и Культура», где учащиеся обсуждали культурное наследие Беларуси 🌍. Ученики ознакомились с важными аспектами белорусской культуры, включая традиции 🎉, обычаи и значимые памятники 🏰.
Учащиеся рассказывали о национальных символах, таких как флаг 🇧🇾 и герб, а также поделились своими знаниями о традиционных праздниках, например, Купалле 🌙 и Дожинках 🌾.
Рассмотрели известные исторические и архитектурные памятники 📜 и обсуждали их значение для истории страны.
Такой формат занятия способствовал развитию интереса к культуре своей страны и формированию чувства гордости за её наследие! 🌟
22 апреля учащиеся 4г класса посетили кинотеатр «Чырвоная зорка,,
22 апреля учащиеся 4г класса посетили кинотеатр «Чырвоная зорка,, . Ребята посмотрели анимационный фильм «Государственные символы Республики Беларусь. Календарь праздников», а также стали участниками викторины «Знаешь ли ты символы Республики Беларусь ?».
21 апреля в преддверии Международного дня памяти о Чернобыльской катастрофе учащиеся 9 «Б» класа посетили Детскую библиотеку-филиал №2, где приняли участие в интерактивном занятии «Память, которой не будет конца…»
21 апреля в преддверии Международного дня памяти о Чернобыльской катастрофе учащиеся 9 «Б» класа посетили Детскую библиотеку-филиал №2, где приняли участие в интерактивном занятии «Память, которой не будет конца…»
Авария на Чернобыльской атомной электростанции, произошедшая 26 апреля 1986 года, считается крупнейшей экологической катастрофой ХХ века.
Вместе с библиотекарем ребята проследили хронику событий того дня, узнали о причинах аварии и разрушительном влиянии взрыва на человечество и природу, о подвиге ликвидаторов катастрофы, посмотрели, как проходила эвакуация населения из города Припять. Познакомились с картой радиактивного загрязнения.
Те трагические дни не должны быть забыты, чтобы на земле не повторился снова Чернобыль.
Открытый урок по теме Союзного государства, прошедший сегодня в школе, стал важным событием в рамках проекта Министерства образования «Я. Моя семья. Моя Родина».
Открытый урок по теме Союзного государства, прошедший сегодня в школе, стал важным событием в рамках проекта Министерства образования «Я. Моя семья. Моя Родина».
Спикером мероприятия выступил первый секретарь Могилевского областного комитета ОО «БРСМ» Александр Саксонов, который поделился с учащимися историей и значением дружбы народов Беларуси и России.
В рамках урока ребята узнали о ключевых аспектах сотрудничества между двумя странами, включая вопросы трудоустройства, развитие науки и совместные меры по безопасности. Методический комплекс, подготовленный Министерством образования и БРСМ, позволил организовать обсуждение актуальных общественно-политических тем в интерактивной форме.
Учащиеся не только прослушали лекцию, но и активно задавали вопросы, что сделало встречу более живой и интересной. Многие из них уже имели базовые знания о Союзном государстве благодаря школьной программе, однако личное общение с экспертом добавило дополнительную ценность к их пониманию темы.
Александр Саксонов также рассказал о молодежных проектах в рамках Союзного государства, что вызвало живой интерес у ребят. В целом, урок стал отличной возможностью для учащихся глубже осознать достижения Союзного государства за 25 лет его существования и укрепить свои знания о дружбе и сотрудничестве между Беларусью и Россией.
«Мифы о наркотиках»
В рамках областной антинаркотической акции «Вместе» и Недели профилактики потребления психоактивных веществ, наркомании, преступлений связанных с незаконным оборотам наркотических средств в 8 «В» классе прошло внеклассное мероприятие «Мифы о наркотиках». Ребята высказывали свою позицию по данному вопросу, а также поговорили про наказание за распространение, хранение и потребление наркотических и других психоактивных веществ.
18 апреля в 10 «А» классе прошёл информационный час в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» на тему «История создания Союзного государства»
18 апреля в 10 «А» классе прошёл информационный час в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» на тему «История создания Союзного государства» 🇧🇾 🇷🇺
Учащиеся узнали, как формировалось Союзное государство: от создания Сообщества Беларуси и России в 1996 году до подписания Договора в 1999 году 📑
Были рассмотрены основные органы управления — Высший Государственный Совет, Совет Министров, Парламентское Собрание и Постоянный комитет — и их роль в развитии союзных отношений🖋️
Ребята обсудили направления сотрудничества двух стран: экономику, образование🎓, науку, здравоохранение и культуру. Особое внимание уделили молодежным проектам и совместным образовательным инициативам📓👨🏫
Занятие завершилось выводом о значении Союзного государства как формы стратегического взаимодействия Беларуси и России.
17 апреля в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 9А классе прошел классный час на тему «Союзное государство. День единения народов Беларуси и России – важная дата в жизни Союзного государства, символ непреходящей ценности белорусско-российской дружбы
17 апреля в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 9А классе прошел классный час на тему «Союзное государство. День единения народов Беларуси и России – важная дата в жизни Союзного государства, символ непреходящей ценности белорусско-российской дружбы». Ребята обсудили цели создания Союзного государства, сферы сотрудничества и взаимодействия стран. Также на классном часу большое внимание уделили молодежным проектам Союзного государства.
17 апреля в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 Б классе прошел классный час на тему «Будущее моей страны зависит от нас»
17 апреля в рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 Б классе прошел классный час на тему «Будущее моей страны зависит от нас». Ребята обсуждали, почему именно от них зависит будущее страны и почему оно зависит от того, куда они пойдут учиться; познакомились со сроками и формами подачи заявления на ЦТ, со сроками проведения ЦЭ и ЦТ в 2025 году, с новшествами в правилах проведения ЦЭ и ЦТ. Рассказали о том, кем себя видят в будущем.
