Архивы рубрики: Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
23 октября в 10 «А» классе прошел информационный час «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущую судьбу своей страны» в рамках республиканского проекта «ШАГ»
23 октября в 10 «А» классе прошел информационный час «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущую судьбу своей страны» в рамках республиканского проекта «ШАГ». Воспитательное мероприятие было направлено на актуализацию знаний учащихся о Конституции Республики Беларусь, Президенте Республики Беларусь, Всебелорусском народном собрании, ветвях государственной власти, государственных наградах и премиях.
23.10 4″Г» и 4″Б» классы приняли участие в городском туристическом проекте «Изучаем мою родину Беларусь».
В ходе мероприятий школьники не только получали достоверную информацию об историческом прошлом, но и стали участниками интерактивной экскурсии – образовывали партизанские отряды и выполняли условные боевые задания.
22 октября в рамках реализации программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 8 «Б» классе прошёл тематический классный час, посвящённый проектам и акциям Общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодёжи» (ОО «БРСМ»).
22 октября в рамках реализации программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 8 «Б» классе прошёл тематический классный час, посвящённый проектам и акциям Общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодёжи» (ОО «БРСМ»).
Учащиеся познакомились с деятельностью организации, обсудили её цели, направления работы и значимость участия молодёжи в общественной жизни страны. Особый интерес вызвала тема белорусских студенческих отрядов — ребята активно обсуждали, кто может быть зачислен в студотряд, какие направления деятельности существуют и какую пользу приносит участие в таких проектах.
Было отмечено, что проекты ОО «БРСМ» дают молодым людям возможность проявить себя в различных сферах — от волонтёрства и благоустройства территорий до участия в культурных, спортивных и патриотических
22 октября в рамках акции «Я и моя семья без сквернословия» в 5 «А» классе
22 октября в рамках акции «Я и моя семья без сквернословия» в 5 «А» классе была проведена беседа, в ходе которой ребята узнали о истории появления сквернословия, о причинах использования нецензурной лексики в современном обществе и её губительным влиянием на здоровье человека.
В ходе мероприятия ребятам были приведены примеры демонстрирующее, как скверные слова могут нанести вред не только человеку, но и окружающей природе. В заключении учащиеся сделали вывод, что нужно бороться со сквернословием начиная себя. А чтобы иметь большой словарный запас, необходимо читать как можно больше книг.
В рамках Недели родительской любви в 6 «В» классе прошла тёплая и важная беседа «Я и моя семья без сквернословия»
В рамках Недели родительской любви в 6 «В» классе прошла тёплая и важная беседа «Я и моя семья без сквернословия» 💬❤️. Ребята вместе обсуждали, как чистая и уважительная речь помогает укреплять отношения в семье, создаёт атмосферу взаимопонимания и доверия 🌟. Особое внимание уделили тому, как слова влияют на настроение и общее эмоциональное состояние, и почему так важно говорить друг с другом только с добротой и уважением 😊🤝. Такая беседа помогает воспитывать культуру общения и бережное отношение к близким, ведь семья — это главная поддержка в жизни каждого человека 👨👩👧👦💞.
Я и моя семья без сквернословия
В рамках недели родительской любви и акции «Я и моя семья без сквернословия» в 9 «В» классе было проведено мероприятие, посвящённое созидательности чистой речи и губительности сквернословия.
Ребята обсуждали влияние ненормативной лексики на современное общество. В конце занятия учащиеся сделали вывод о том, что всегда нужно задумываться о словах, которые мы произносим!
20 октября в 6-ых классах в рамках информационно-образовательный проект ШАГ блок «Я и Школа» прошло мероприятие «Мои школьные традиции».
20 октября в 6-ых классах в рамках информационно-образовательный проект ШАГ блок «Я и Школа» прошло мероприятие «Мои школьные традиции».
Цель встречи — помочь учащимся увидеть школу как второй родной дом, который важен для их развития 🏫💛
Мероприятие началось с «Круга радости», где ребята обменялись теплом и улыбками. Дети обсудили, почему школу можно назвать домом, кто в нём хозяин, и как каждый из них участвует в жизни школьной семьи. Шестиклассники читали стихи о школе, участвовали в «шуточном экзамене» и узнали интересные факты об истории нашей школы 📚✨
Особое внимание было уделено школьным традициям: День учителя, День знаний, День туризма, субботник, фотомарафон «Моя семья», велопробег «Дороги памяти», осенняя ярмарка, мисс Осень, Новый год, февральские старты, гастрофест и последний звонок. Эти традиции помогают сплачивать коллектив и формируют чувство гордости за школу 🎉🚴♂️
Интерактивная игра «Что можно и нельзя делать в школе» помогла детям обсудить правила поведения и научиться дружелюбно относиться друг к другу ✅❌
Мероприятие завершилось рефлексией «Круг от сердца к сердцу», где ребята передавали друг другу символическое «сердце» с изображением школы и загадывали свои пожелания родному учебному дому 💖
Школа — это не только место для учебы, но и настоящая семья, где важно быть активным, доброжелательным и ответственным. Мероприятие помогло шестиклассникам лучше понять ценность школьных традиций и свою роль в жизни коллектива
🌟
21 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» для учащихся 9-х классов было проведено тематическое занятие «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущее своей страны»
21 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» для учащихся 9-х классов было проведено тематическое занятие «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущее своей страны».
В ходе мероприятия были актуализированы знания учащихся о Конституции Республики Беларусь, Президенте Республики Беларусь, Всебелорусском народном собрании, ветвях государственной власти, государственных наградах и премиях.
На мероприятиии присутствовал приглашенный гость – Лобановский А.Н., директор ГУО «Средняя школа №44 г.Могилёва». Антон Николаевич рассказал ребятам о том, как пришел в профессию, поделился своими впечатлениями о выступлении на Всебелорусском народном собрании, ответил на вопросы девятиклассников. А директор нашей школы Максим Васильевич Комаров уделил особое внимание ответственному отношению ребят к учебному процессу.
Встреча получилась интересной и полезной для подрастающего поколения. Учащиеся убедились в том, что каждый человек, ответственно выполняя свои обязанности, приносит пользу своей стране.
Тематическое занятие «Я. МОЯ СЕМЬЯ. МОЯ РОДИНА»: Кто такие октябрята?
В рамках реализации обучающей программы «Я. МОЯ СЕМЬЯ. МОЯ РОДИНА» в октябре для обучающих 2-х классов педагог-организатор провела занятия по теме «Кто такие октябрята?».
При проведении важно создать профессиональный творческий тандем классного руководителя и педагога-организатора.
Октябрята — это первое звено в воспитании гражданина, и работа с ними должна быть разнообразной и увлекательной, пробуждая интерес к своей стране и гордость за неё.
На занятии ребятам было предложено послушать легенду о том, как появилась октябрятская звездочка, а затем обсудить её значение. Также был представлен мультфильм, а после ребята узнали, как же стать настоящим октябренком.
В 11 Б прошел классный час «Молодежный парламент при Национальном собрании РБ» в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина».
В 11 Б прошел классный час «Молодежный парламент при Национальном собрании РБ» в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина». Учащиеся познакомились с основными направлениями работы и проектами молодежного парламента. Узнали каким образом молодежь может участвовать в политической и общественной жизни страны.
Сформировали понимание того, как парламентская деятельность влияет на жизнь молодых людей. Подчеркнули важность участия молодежи в общественной жизни и принятии решений, которые касаются их жизни.
