Архивы рубрики: Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
8 февраля в 10 «А» классе прошло профориентационное мероприятие «Языки с МГУ им.А.А. Кулешова», которое провели студенты факультета иностранных языков.
18 февраля в 10 «А» классе прошло профориентационное мероприятие «Языки с МГУ им.А.А. Кулешова», которое провели студенты факультета иностранных языков.
Учащимся рассказали о истории университета, познакомили с известными людьми, закончившими данный вуз. Также ребята узнали о структуре вуза, факультетах, специальностях, студенческой жизни.
«Интерактивные формы и методы в миротворческом воспитании»
18 февраля 2026 года на базе УО «Могилевский государственный областной институт развития образования» проводится повышение квалификации педагогических работников по теме «Концептуальные и содержательные аспекты организации миротворческого воспитания в учреждениях образования».
Фокиной Жанной Александровной, педагогом-организатором ГУО «Средняя школа № 23 г. Могилева» проведены практические занятия по теме «Интерактивные формы и методы в миротворческом воспитании».
15 февраля учащиеся 10 «А» класса в рамках экскурсии «Беларусь сегодня: достижения, образование, перспективы» посетили две главные выставочные площадки страны — «Моя Беларусь» в БелЭкспо и «Образование и карьера» в ЭкспоФорум
15 февраля учащиеся 10 «А» класса в рамках экскурсии «Беларусь сегодня: достижения, образование, перспективы» посетили две главные выставочные площадки страны — «Моя Беларусь» в БелЭкспо и «Образование и карьера» в ЭкспоФорум. Экскурсия объединила в себе калейдоскоп культуры, технологий, традиций и инноваций.
На ЭкспоФоруме с целью профориентации ребята посетили выставку «Образование и карьера» — пространство возможностей, где были представлены все учебные заведения страны, ведущие предприятия, новые профессии, образовательные программы, карьерные траектории и тренды, которые формируют будущее.
На выставке «Моя Беларусь» ребята увидели, чем сегодня живёт страна: от ремёсел и искусства до современных разработок и национальных проектов. Выставка удивила своими интересными интерактивными зонами.
13 февраля в 10 «А» классе прошёл информационный час, посвящённый геноциду белорусского народа.
13 февраля в 10 «А» классе прошёл информационный час, посвящённый геноциду белорусского народа.
Ученики узнали сведения о Луполовском лагере военнопленных и о судьбах людей, оказавшихся в этих нечеловеческих условиях.
Они посмотрели виртуальную экскурсию, которая наглядно показала масштаб трагедии и важность сохранения исторической правды.
В обсуждении ребята подчеркнули необходимость создавать и бережно сохранять мемориальные места, которые напоминают о погибших и учат будущие поколения уважению и состраданию.
Информационные часы, посвященные геноциду белорусского народа, помогают не только понять прошлое, но и формируют гражданскую ответственность, чтобы подобные трагедии никогда не повторились.
С целью расширения знаний учащихся о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны 13.02.2026 года в 5 «Г» классе прошёл информационный час «Деятельность коллаборационистских формирований».
С целью расширения знаний учащихся о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны 13.02.2026 года в 5 «Г» классе прошёл информационный час «Деятельность коллаборационистских формирований». Учащиеся подготовили выступления, в которых рассказали о деятельности польских, литовский и латышский националистических формирований, а также о белорусских коллаборационистских организациях, которые добровольно сотрудничали с германскими оккупантами в их интересах и в ущерб своему государству. Понимание прошлого — это путь к правильному и мирному будущему, это стремление сохранить мир и не допустить повторение страшных и трагических событий.
13 февраля в 5 «А» классе был проведён классный час на тему «Я- архитектор своих отношений» в рамках цикла занятий « Мое психологическое благополучие».
13 февраля в 5 «А» классе был проведён классный час на тему «Я- архитектор своих отношений» в рамках цикла занятий « Мое психологическое благополучие».
Целью занятия было формирование навыков защиты личного пространства, уважение границ других детей, научить принимать решение самостоятельно и понимать последствия своих действий.
Учащиеся принимали активное участие в выполнении различных упражнений, направленных на умение делать осознанный выбор.
Занятия было направлено на формирование ценности собственного психологического комфорта.
12 февраля в 5 «Г» классе прошёл классный час «Я – архитектор своих отношений» в рамках цикла занятий «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации»
12 февраля в 5 «Г» классе прошёл классный час «Я – архитектор своих отношений» в рамках цикла занятий «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации». В ходе мероприятия ребята поняли, что нужно уважать свои чувства и быть внимательными к чувствам других, в силах каждого изменить их так, чтобы было комфортно самому и окружающим, не нарушая личные границы.
Воспитанница ВПК «Высота» представила опыт патриотического воспитания на районном Едином дне информирования
Воспитанница ВПК «Высота» представила опыт патриотического воспитания на районном Едином дне информирования
Учащаяся 11 «А» класса ГУО «Средняя школа № 23 г. Могилева», воспитанница военно-патриотического клуба «Высота» Лисимова Анастасия приняла участие в районном мероприятии в рамках Единого дня информирования. Мероприятие собрало весь идеологический актив Ленинского района города Могилева, став площадкой для обмена опытом в сфере гражданско-патриотического воспитания молодежи.
Анастасия выступила с содержательным докладом, в котором подробно осветила деятельность военно-патриотического клуба «Высота». В своем выступлении она рассказала о том, как за короткий срок клуб объединил учащихся из трех учреждений образования областного центра — средних школ № 4 имени И.С. Лазаренко, № 21 и № 23.
Анастасия подчеркнула, что жизнь клуба насыщена событиями. За время своего существования воспитанники «Высоты» успешно проявили себя в туристических слетах, соревнованиях по военно-прикладному многоборью, стрельбе, спортивному ориентированию и сборке-разборке автомата Калашникова. Особое место в воспитательном процессе занимает сотрудничество с православным клубом «Пересвет», созданным отцом Сергием Лободой. Его воспитанники осваивают историю, начальную военную подготовку, рукопашный бой и навыки выживания.
Не обошла стороной «Высоту» и спортивная слава: на базе спецбатальона ППСМ имени Владимирова команда клуба завоевала бронзовую медаль в военизированной спартакиаде.
Выступление воспитанницы клуба вызвало живой интерес у участников совещания. Анастасия Лисимова на своем примере доказала, что современная молодежь готова хранить память о героическом прошлом и приумножать традиции Отечества.
11 февраля учащиеся 7 В класса посетили драмтеатр. Спектакль «А зори здесь тихие»
11 февраля учащиеся 7 В класса посетили драмтеатр. Спектакль «А зори здесь тихие», поставленный в Могилеве, оставляет сильное впечатление и заставляет задуматься о вечных ценностях. Основываясь на повести Бориса Васильева, постановка передает всю глубину и трагизм военных событий, а также силу человеческого духа.
Актерская игра заслуживает особого внимания. Каждый из исполнителей создает яркий и запоминающийся образ, передавая эмоции своих персонажей с невероятной искренностью. Особую атмосферу спектаклю придают музыкальное сопровождение и сценография, которые погружают зрителей в эпоху войны.
11 февраля в 6 «В» классе прошёл классный час в рамках программы «Моё психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации»
11 февраля в 6 «В» классе прошёл классный час в рамках программы «Моё психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации», посвящённый развитию личностных стратегий — «Я— в действии. Стратегии личного роста» ✨
В ходе занятия учащиеся познакомились с тем, как правильно ставить цели 🎯, научились отличать размытые желания от чётких и конкретных smart-целей ⏳, а также оценивать свои внутренние, социальные и внешние ресурсы для их реализации 💪👥
Особое внимание уделялось практическим упражнениям:
— в игре «до черты» с закрытыми глазами дети учились планировать свои действия, развивая умение оценивать ситуацию и контролировать процес 👀
— в обсуждении «наши цели» ребята практиковали формулировку конкретных, измеримых и ограниченных по времени целей, что помогает эффективно двигаться вперёд и расти 🚀
Учащиеся поняли, что личностный рост проявляется не только в достижениях, но и в качестве отношений 🤝, глубоком самопонимании 🧘♂️ и способности гибко реагировать на жизненные вызовы
💡
