Государственное учреждение образования Средняя школа №23 г. Могилева открыта в 1963 году, микрорайон школы – «Мир 1» наполняемость школы – 760 учащихся при проектной мощности – 964, 36 классов, из них – 16 классов начальной школы. Далее »

В школе

31 учебный кабинет, 74 педагога. Школа состоит в учебно–методическом комплексе при МГУ им. А.А. Кулешова. Далее »

Режим работы государственного учреждения образования Средняя школа № 23 г. Могилева с 7.30 до 21.00 ежедневно, кроме воскресенья. Далее »

 

04.11.2025 состоялся семинар на тему «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в классе»

04 ноября 2025 года в учреждении образования состоялся психолого-педагогический семинар на тему: «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в классе».

Целевая аудитория: педагогический коллектив, классные руководители.

Форма проведения: семинар с элементами тренинга и дискуссии.

Ведущий: педагог-психолог учреждения.

Цель семинара:

Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах профилактики насилия и буллинга среди учащихся, формирование системы раннего выявления и реагирования на проявления агрессии в школьной среде.

В ходе семинара были рассмотрены следующие задачи:

  • Раскрытие понятий и форм насилия в отношении несовершеннолетних (физическое, психологическое, сексуальное, экономическое, кибернасилие).
  • Определение буллинга, его признаков, стадий развития и последствий для всех участников.
  • Обозначение роли педагогов в профилактике и своевременном реагировании на случаи насилия.
  • Обсуждение эффективных методов и приёмов работы с классом, направленных на формирование безопасной образовательной среды.
  • Разработка алгоритма действий при выявлении признаков буллинга в школьной среде.

 Практическая часть включала:

  • Анализ кейсов из школьной практики.
  • Упражнение «Глазами ребёнка» — чтение историй от лица жертвы буллинга и обсуждение эмоциональных последствий.
  • Групповая работа по созданию «Линии вмешательства» — пошагового алгоритма реагирования на случаи насилия.
  • Обмен опытом и обсуждение профилактических мероприятий, реализуемых в классах.

 Итоги:

Участники семинара отметили важность системного подхода к профилактике насилия, необходимость раннего выявления тревожных сигналов и значимость командной работы педагогов, психологов и родителей. По итогам встречи были даны методические рекомендации и предложены формы дальнейшего взаимодействия.Семинар стал важным шагом в формировании безопасной и поддерживающей среды для каждого ребёнка.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Мы используем файлы cookie. ​Продолжая пользоваться этим сайтом, вы соглашаетесь на использование cookie и обработку данных в соответствии с Политикой сайта в области обработки и защиты персональных данных.
Понятно