Monthly Archives: Февраль 2021
Тема 2. Хранение и обработка информации в базах данных
Тема 2. Хранение и обработка информации в базах данных
знать:
понятия базы данных, поля и записи;
назначение системы управления базами данных (СУБД);
уметь:
создавать и связывать таблицы базы данных;
создавать отчеты и формы;
формировать запросы на выборку данных;
владеть:
навыками поиска информации в таблице базы данных.
Теория: § 1-5 [2]
Дополнительные материалы:
Викторина «Интерфейс программы»
Проверь свои знания:
Тест Понятие базы данных Тест Создание таблицы базы данных
Тест Связывание таблиц базы данных Тест Форма. Запрос. Отчет
Тема 3. Компьютер как универсальное средство обработки информации
Тема 3. Компьютер как универсальное средство обработки информации
знать:
принципы работы аппаратных средств компьютера;
понятие системы счисления;
назначение кодовых таблиц;
различные классификации программного обеспечения;
уметь:
переводить числа из одной системы счисления в другую;
измерять объем информации;
владеть:
приемами сопоставления программ с классом программного обеспечения.
Дополнительные материалы:
Тема 4. Компьютерные коммуникации и Интернет
Тема 4. Компьютерные коммуникации и Интернет
знать:
разновидности электронных коммуникаций;
средства общения в сети Интернет;
уметь:
использовать средства коммуникации в сети Интернет;
владеть:
приемами саморегулирования информационного потребления в целях информационной безопасности, здоровья и психологического благополучия.
Дополнительные материалы:
Тема 1. Технология обработки аудио- и видеоинформации
Тема 1. Технология обработки аудио- и видеоинформации
знать:
форматы видео и аудио, понятие компьютерного видеомонтажа;
уметь:
записывать, редактировать и сохранять в различных форматах аудио- и видеофайлы, создавать простейшие видеофильмы.
Проверь свои знания по теме:
Тема 2. Основы анимации
Тема 2. Основы анимации
знать:
виды анимации;
уметь:
создавать покадровую и автоматическую анимацию.
Видео: «Знакомство с редактором»
Видео: «Анимация нескольких объектов»
Видео: «Анимация движения по траектории»
Проверь свои знания:
Основные понятия. Виды анимации
Тема 3. Основы алгоритмизации и программирования
Тема 3. Основы алгоритмизации и программирования
знать:
алгоритмические конструкции «ветвление» и «повторение»;
основы работы с графикой в среде программирования;
уметь:
читать, изменять и составлять программы с использованием основных алгоритмических конструкций и вспомогательных алгоритмов для работы с графикой и числовыми величинами;
владеть:
приемами использования справочной системы среды программирования.
Проверь свои знания:
Викторина. Графические возможности языка программирования
Простой порядок. Рисование круга
Таблица истинности составных условий
Классификация. Истинные и ложные условия
Заполни пропуски. Оператор ветвления
Введи ответ. Алгоритмы с ветвлением
Установи порядок. Структура оператора цикла с предусловием
Введи ответ. Количество повторений в цикле с предусловием
Введи ответ. Значения переменной в цикле с предусловием
Установи порядок. Алгоритм с повторением (с циклом While)
Тема 4. Технология обработки текстовых документов
Тема 4. Технология обработки текстовых документов
уметь:
использовать возможности текстового редактора для работы с документами;
готовить текстовый документ к печати.
Проверь свои знания:
Введи ответ. Объекты текстового документа
Найди слова. Объекты текстового документа
Найди пару. Текстовый процессор
Обобщающее повторение по теме «Технология обработки текстовых документов»
Тема 1. Информация и информационные процессы
Тема 1. Информация и информационные процессы
знать:
единицы измерения информации;
уметь:
приводить примеры видов и носителей информации, информационных процессов.
Видео по теме «Информация и информационные процессы» (Единый информационно-образовательный ресурс)
Проверь свои знания по теме:
Информация и информационные процессы
Тема 2. Представление о логике высказываний. Множества и операции над ними
Тема 2. Представление о логике высказываний. Множества и операции над ними
знать:
логические операции;
уметь:
определять истинность высказывания, формулировать логические высказывания с использованием логических операций;
определять принадлежность элемента множеству, выполнять операции над множествами;
находить информацию в Интернете с использованием составных запросов.
Видео по теме «Множества. Операции над множествами» (Единый информационно-образовательный ресурс)
Проверь свои знания по теме:
Истинные и ложные высказывания
Классификация. Понятие высказывания
Классификация. Истинные и ложные высказывания
Подбери пару. Логическая операция НЕ
Классификация. Логическая операция И
Классификация. Логическая операция ИЛИ
Классификация. Составные высказывания
Ответы в пазлах. Множество. Элементы множества
Тема 3. Основные алгоритмические конструкции
Тема 3. Основные алгоритмические конструкции
знать:
алгоритмические конструкции «ветвление», «повторение»;
понятие переменной;
уметь:
записывать арифметические выражения на языке программирования;
владеть:
приемами записи алгоритмов с использованием конструкций «следование», «ветвление» и «повторение» для исполнителя «Робот».
Видео по теме «Алгоритмы и исполнители» (Единый информационно-образовательный ресурс)
Видео по теме «Исполнитель Робот» (Единый информационно-образовательный ресурс)
Проверь свои знания по теме:
Классификация. Исполнитель Робот
Подбери пару. Команды исполнителя Робот
Подбери пару. Условия, проверяемые Роботом
Заполни пропуски. Структура программы на языке Pascal ABC
Заполни пропуски. Понятие переменной. Типы данных
Классификация. Имена переменных
Классификация. Типы переменных
Найди слова. Служебные слова языка программирования
Найди пару. Арифметические операции
Найди пару*. Арифметические функции
Ввод ответа. Значения арифметических выражений
Классификация. Команда присваивания
Введи ответ. Команда присваивания
Простой порядок. Линейный алгоритм
Выполни тест по теме «Алгоритмы и исполнители» (Единый информационно-образовательный ресурс)
Выполни тест по теме «Исполнитель Робот» (Единый информационно-образовательный ресурс)
