Архивы рубрики: Учащимся
11.11.в рамках промышленного туризма учащиеся 8А класса посетили Могилёвский лифтовый завод.
11.11.в рамках промышленного туризма учащиеся 8А класса посетили Могилёвский лифтовый завод. Ребята познакомились с историей завода от создания до настоящих дней, прошлись по территории завода, посетили выставочный центр Общества, где смогли увидеть и посмотреть в работе продукцию, выпускаемую холдингом «Могилёвлифтмаш». Ребята с большим удивлением узнали, что благодаря работникам лифтового завода наш город превращается волшебную сказку в новогодние праздники.
Алгоритм действий участника РТ:
Алгоритм действий участника РТ:
- Создать «личный кабинет» на сайте РИКЗ (с указанием достоверных данных участника). http://reg.rikc.by
2. Осуществить онлайн-регистрацию в «личном кабинете» на участие в РТ (указать предмет, пункт и дату проведения тестирования).
3. В течение суток после регистрации произвести оплату на личный лицевой счет, присвоенный системой (в размере 10,90 рублей за предмет тестирования).
4. Распечатать пропуск на РТ содержащий номер регистрации (возможно только после осуществления оплаты).P.S. Регистрация считается законченной только после оплаты и присвоения системой участнику тестирования номера регистрации
Регистрация на репетиционное тестирование начинается до 10.00 первого дня регистрации, а заканчивается в 9.00 последнего
1 ноября учащиеся 10 А и 11Б класса побывали на Дне открытых дверей в Белорусско- Российском университете.
1 ноября учащиеся 10 А и 11Б класса побывали на Дне открытых дверей в Белорусско- Российском университете. Ректор БРУ, завкафедрами, председатель приемной комиссии рассказали о специальностях, которые могут получить ребята, о правилах и льготах при поступлении, о целевых направлениях подробнее можно было узнать от представителей предприятий. У ребят была возможность пройти по современным лабораториям. Учащиеся получили полную информацию и были заинтересованы в получении инженерных специальностей.
БРУ укрепляет сотрудничество: новые договоры для развития инженерных специальностей
БРУ укрепляет сотрудничество: новые договоры для развития инженерных специальностей
В Белорусско-Российском университете состоялось подписание ряда важных договоров, направленных на укрепление взаимодействия между образованием и производством.
БРУ заключил трёхсторонние соглашения по схеме «Предприятие – Университет – Школа»: ОАО «Зенит» совместно со государственным учреждением образования «Средняя школа № 23 г. Могилева»
Эти шаги – продолжение системной работы университета по подготовке востребованных инженерных кадров и повышению интереса молодёжи к техническим специальностям. БРУ, как координатор профильных инженерных классов в области, уже активно сотрудничает с 45 школами. Проводимые факультативы в 16 лабораториях помогают будущим студентам сделать осознанный выбор профессии.
Результаты этой работы уже заметны: более 50% выпускников инженерных классов 2025 года выбрали БРУ для дальнейшего обучения.
Белорусско-Российский университет благодарит всех представителей предприятий и школ за плодотворное сотрудничество и вклад в развитие инженерного образования.
Совместными усилиями мы готовим будущих инженеров!
Профориентация в школе от Могилевского колледжа искусств прошла сегодня ярко и вдохновляюще!
Профориентация в школе от Могилевского колледжа искусств прошла сегодня ярко и вдохновляюще!
27 октября наши учащиеся получили уникальную возможность погрузиться в мир театрального творчества и режиссуры. Представители Могилевского колледжа искусств провели увлекательные мастер-классы, где ребята смогли попробовать себя в актерском мастерстве, сценической речи.
Студенты колледжа поделились своими впечатлениями о учебе и жизни в колледже, рассказали о своих творческих проектах и достижениях в области театра. Учащиеся задавали вопросы, проявляя интерес к будущей профессии, и получали ценные советы от опытных наставников.
Такие мероприятия помогают развивать творческий потенциал наших учащихся и вдохновляют их на выбор будущей профессии.

















































































