Архивы рубрики: О нас
Условия использования мобильных телефонов/устройств в учреждении образовании «Средняя школа №23 г.Могилева»
- Во исполнение Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования, утверждённые постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 03.08.2022 №227 (в редакции от 01.08.2025 №136), Правил внутреннего распорядка для обучающихся, утверждённых директором учреждения от 29.08.2025 г., вводится ограничение на использование мобильных телефонов в учреждении образования. Использование мобильных телефонов допускается при мониторинге состояния сахара в крови при сахарном диабете и иных медицинских рекомендациях. Разрешается использование планшетов и электронных книг для работы с учебниками, если на устройствах нет возможности подключения к сети Интернет, присутствуют медицинские показания и использование устройства соответствует требованиям санитарных правил и норм.
- Во время пребывания учащегося в школе устройства мобильной связи (интернет-связи) должны находиться в предназначенном приспособлении (кейсах) в специально отведённом месте (шкафу) в состоянии бесшумного режима в течение всего периода нахождения учащегося в учреждении образования.
- Алгоритм действий педагогических работников по использованию средств мобильной связи в школе:
3.1. учитель учебных предметов перед началом первого урока (за 5 минут до начала урока) собирает устройства мобильной связи в специальные кейсы (учащиеся лично в присутствии учителя размещают свои устройства в ячейки кейса) сдает на хранение в железный шкаф под ключ, ключ вешается на хранение на специальный стенд на вахту;
3.2. перед последним уроком учитель учебных предметов забирает кейс с телефонами из железного шкафа, после звонка с урока учащиеся в присутствии учителя забирают свои устройства, кейс возвращается обратно в шкаф;
3.3. в иных случаях учащийся должен обратиться к классному руководителю. В случае отсутствия классного руководителя – к дежурному администратору.
3.4. Дежурный администратор является ответственным за хранение ключей от металлического шкафа.
- Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) во время учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий можно только с разрешения учителя, если это осуществляется в рамках образовательного процесса при выполнении учебных заданий соответствующего характера.
- Ограничения на использование мобильных телефонов не распространяются на учащихся при наличии соответствующих медицинских показаний по жизнеобеспечению.
- Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) в учреждении образования на перерывах между занятиями (звонить, отправлять сообщения) учащимся разрешено исключительно для оперативной и экстренной связи. При этом учащийся обязан обратиться к учителю (классному руководителю, дежурному администратору).
- Пользование телефоном в учреждении образования не ограничивается при возникновении чрезвычайных ситуаций.
УЧАЩИМСЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
С помощью телефона демонстрировать окружающим видео и фото, пропагандирующие культ насилия, жестокости и других деструктивных проявлений. Сознательно наносить вред имиджу учреждения образования, педагогическим работникам и работникам учреждения образования, учащимся, в том числе путем съемки и последующей демонстрации окружающим, размещения их в интернет-пространстве.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ
При нарушении правил пользования мобильным телефоном, педагогический работник учреждения образования обязан доложить руководителю о факте нарушения для принятия мер педагогического воздействия (предупреждение, извещение или вызов родителей для проведения разъяснительной беседы), либо мер дисциплинарного взыскания (замечание, выговор) в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании.
Так, в случае однократного нарушения правил пользования мобильным телефоном учащийся должен написать объяснительную записку с указанием причины нарушения правил пользования мобильными телефонами. При этом классным руководителем (учителем) учащемуся делается запись в дневник.
При повторном нарушении правил пользования мобильным телефоном классным руководителем (учителем) производится изъятие телефона у учащегося. В учреждение образования приглашаются родители (законные представители), и после беседы с директором (членом администрации) им возвращается изъятый у учащегося мобильный телефон. На учащегося налагается взыскание, определяемое директором учреждения образования, снижается оценка за поведение.
ИНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Родителям (законным представителям) не рекомендуется звонить детям (учащимся) во время образовательного процесса в учреждении образования. В случае оперативной связи необходимо связаться с руководством школы или классным руководителем по телефонам:
+375222 24 30 55 – приемная
+375222 24 38 47 – заместитель директора по воспитательной работе
Номера телефонов руководства школы размещаются в доступных для посетителей местах, на сайте учреждения образования, дневниках учащихся.
Педагогический коллектив
Всего 74 педагога, директор, заместителей директора — 3, воспитателей — 6, педагогов-организаторов -1, педагогов психологов — 2, социальных педагогов 2, учитель-дефектолог, руководитель физического воспитания, библиотекарей — 2.
С высшим образованием — 71, что составляет 95,9% педагогического коллектива (из них учителя — 65 (87,8%), среднее специальное образование имеют 3 работника. На сентябрь текущего года имеют Высшую категорию — 28 (37,8%), 1-ю категорию — 26 (36,1%), 2-ю категорию — 10 (13,9%) и без категории — 9 (12,1%).
Задачи педагогического коллектива школы на 2025/2026 учебный год
Цель: повышение качества образования в соответствии с целями устойчивого развития.
Задачи:
- Обеспечить равные возможности для получения качественного общего среднего образования через:
— изучение и выполнение требований нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учреждений общего среднего образования;
— развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования;
— совершенствование системы выявления и поддержки одарённых и талантливых учащихся, вовлечение их в научно-исследовательскую деятельность;
— развитие допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся;
— создание условий для профессиональной самореализации педагогов, стимулирование их к аттестации на более высокие квалификационные категории;
— через освоение педагогами способов организаций обучения учащихся с широким использованием современных средств коммуникации, онлайн взаимодействия, дистанционного обучения и образовательных Интернет ресурсов.
- Формирование свободной, творческой, интеллектуально и физически развитой личности, содействие личностному становлению гражданина и патриота, профессионала-труженика, ответственного семьянина через:
— формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащихся на основе государственной идеологии;
— подготовка к самостоятельной жизни и труду;
— формирование нравственной, эстетической и экологической культуры; культуры безопасности жизнедеятельности;
-повышение роли органов ученического управления. Формирование у учащихся навыков самодисциплины, самоорганизации, самовоспитания, чувства ответственности перед коллективом, обществом и государством;
-обеспечение социально-педагогической и психологической поддержки учащихся;
-активизация работы по профилактике преступлений и правонарушений среди учащихся;
-формирование культуры семейных отношений;
создание условий для актуализации предприимчивости, инициативы, успешного саморазвития и самореализации личности.
Для достижения поставленных задач Школа осуществляет следующие основные функции:
- реализация образовательных программ общего среднего образования на уровне общего среднего образования;
- создание условий для воспитания, обучения и развития учащихся, их социализации;
- создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;
- создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
- охрана здоровья учащихся, защита прав;
- создание условий для полноценного физического развития учащихся на основе привития навыков здорового образа жизни;
- обеспечение социально-педагогической поддержки учащихся и оказание им психологической помощи;
- обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
- создание условий для повышения квалификации и проявления творческой инициативы педагогических работников;
- создание условий для обеспечения качества представляемых образовательных услуг, в том числе на платной основе.
Яркие моменты выпускного вечера в 23-й школе!
13 июня 2025 года состоялось торжественное вручение аттестатов выпускникам, среди которых 2 ученика сдали централизованный экзамен на 100 баллов!
Вручение аттестатов — это результат совместной работы учащихся, педагогов и родителей. Мы уверены, что в Беларуси созданы все условия для того, чтобы выпускники могли реализовывать себя в разных сферах.
Желаем нашим выпускникам ставить перед собой только самые амбициозные цели, достигать их и всегда оставаться патриотами своей страны!
Поздравляем учащуюся 5 «В» класса Мельникову Дарью и её классного руководителя Гончарову Веронику Андреевну с дипломом I степени в Международном творческом конкурсе «Нас объединяет Память»!
Поздравляем учащуюся 5 «В» класса Мельникову Дарью и её классного руководителя Гончарову Веронику Андреевну с дипломом I степени в Международном творческом конкурсе «Нас объединяет Память»!
Конкурсная работа в номинации Нейроиллюстрация «Искусство против забвения» для возрастной категории 12-15 лет оставила неравнодушными членов жюри, ведь она затрагивает важные темы о войне и трагических судьбах детей, которых отправляли в концлагеря.
Память о тех событиях должна жить в наших сердцах, чтобы наша молодежь знала правду о прошлом и училась на примерах, которые не должны повторяться.
Желаем дальнейших успехов в творчестве и новых свершений!
