Архивы рубрики: Советы психолога

27.03.2025 проведен семинар-практикум «Педагогический диалог: формирование активной позиции учащегося относительно собственной безопасности».

Цель: формирование у педагогов  уста­новки на применение технологий педагогики поддержки в учебно-воспитательном процессе.

Задачи:

— познакомить с психологическими знаниями эффективного общения в системе «взрослый-ребёнок»;

—  изучить особенности  тактик педагогической поддержки;

— выработать практические навыки эффективной коммуникации с детьми.

П л а н работы комнаты психологической разгрузки на весенних каникулах в 2024/2025 учебном году

П л а н работы комнаты психологической разгрузки на весенних каникулах в 2024/2025 учебном году

«Школа без буллинга»

19.03.2025 в рамках проведения Акции «Профилактика аутодеструктивного поведения» проведено специалистами СП и ПП   интерактивное занятие «Школа без буллинга»   с учащимися 9-х классов.

Цель: Цель: формирование адекватной самооценки личности обучающихся и их поведения, ориентируясь на существующие законы.

Задачи: познакомить обучающихся с понятием «буллинг», с типичными особенностями детей, которые становятся преследователями и жертвами преследования; выработать навыки поведения при столкновении с преследованием; способствовать воспитанию законопослушного гражданина.

Задачи:

  • определить понятие буллинга;
  • научить определять роли и чувства участников травли;
  • сформировать осознанное негативное отношение к травле;
  • научить конструктивному поведению в ситуации травли

Профилактика аутодеструктивного поведения

17.03.2025 в рамках проведения Акции «Профилактика аутодеструктивного поведения» проведены развивающие беседы с учащимися 9-11 классов «Методы противодействия манипуляции в интернете для обеспечения информационно-психологической безопасности» .Цель: развитие навыков критического мышления и осознанного использования информации в целях защиты от манипуляций в интернет-сети.

04.03.2025 года прошли занятия с участием учащихся 6-7–х классов «Собираемся в 5-й класс», где были рассмотрены условия обучения в 5-ом классе.

04.03.2025 года прошли занятия с участием учащихся 6-7–х классов «Собираемся в 5-й класс», где были рассмотрены условия обучения в 5-ом классе.

07.12.2024 года проведено педагогом-психологом  проведено профориентационное мероприятие среди учащихся 9-х классов по теме «Своя игра. Два полюса, два материка».

07.12.2024 года проведено педагогом-психологом  проведено профориентационное мероприятие среди учащихся 9-х классов по теме «Своя игра. Два полюса, два материка».

Цель: дать учащимся представление об основах профессионального самоопределения;

активизировать самопознание: побуждать к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию.

Задачи:

1) Формировать у учащихся активное и ответственное отношение к жизни;

2) Помочь учащимся выявить свою профессиональную направленность;

3) Расширить знания учащихся о мире профессионального труда;

4) Создать положительную мотивацию выбора профессии.

В рамках данного мероприятия определены тип профессиональной деятельности и оказана психологическая помощь в выборе профессии.

На пороге взрослой жизни

04.12.-06.12.2024 года проведена педагогом-психологом  проведено профориенационное мероприятие среди учащихся 9-х классов по теме «На пороге взрослой жизни».

Цель – Цель: дать учащимся представление об основах профессионального самоопределения;

активизировать самопознание: побуждать к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию.

Задачи:

1) Формировать у учащихся активное и ответственное отношение к жизни;

2) Помочь учащимся выявить свою профессиональную направленность;

3) Расширить знания учащихся о мире профессионального труда;

4) Создать положительную мотивацию выбора профессии.

28.12.2024 и 29.12.2024 года проведены занятия по адаптации учащихся  10 классов.

28.12.2024 и 29.12.2024 года проведены занятия по адаптации учащихся  10 классов. Основная цель данного мероприятия сплочение классного коллектива учащихся на 3 ступени обучения для повышения эффективности и качества учебного процесса.

20.11.2024 и 22.11.2024 года состоялись психолого-педагогические консилиумы по адаптации учащихся 5 и 10 классов

20.11.2024 и 22.11.2024 года состоялись психолого-педагогические консилиумы по адаптации учащихся 5 и 10 классов. Педагоги обсудили проблему адаптации учащихся на 2 и 3 ступени обучения, разработали рекомендации по повышению эффективности и качества учебного процесса.

29.10.2024 состоялось заседание психолого-педагогического семинара по теме «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в детском коллективе»

29.10.2024 состоялось заседание психолого-педагогического семинара по теме «Актуальные вопросы профилактики насилия в отношении несовершеннолетних. Буллинг в детском коллективе». В семинаре приняли участие педагоги школы.

Цель: ознакомление с нормативными документами по профилактике насилия и суицидов, профилактика конфликтов в детской среде, поиск путей предотвращения и преодоления конфликтных ситуаций.

Задачи:

Ознакомление педагогов с понятием буллинга  и изучение его влияния на микроклимат в детской среде

Осознание и осмысление членами педагогического совета основных причин возникновения буллинга.

Определение педагогами особенностей поведения в ситуации буллинга.

В НАЧАЛО СТРАНИЦЫ
Мы используем файлы cookie. ​Продолжая пользоваться этим сайтом, вы соглашаетесь на использование cookie и обработку данных в соответствии с Политикой сайта в области обработки и защиты персональных данных.
Понятно