Средняя школа №23 г. Могилёва

21 марта в 9″Б» классе прошло мероприятие «Школа без буллинга» с целью профилактики конфликтов среди учащихся. Девятиклассники познакомились с понятием буллинга, его формами и причинами. Обсудили последствия и узнали, как можно противостоять этому явлению, как важно не оставаться в стороне.

21 марта в рамках цикла тематических занятий «Я. Моя семья. Моя Родина» в 9 «А» классе прошло занятие по теме «Закон и право». Занятие было направлено на формирование правовой культуры у учащихся, понимания ими важности соблюдения законов и неотвратимости наказания за их нарушение. Также во время занятия учащиеся расширили свои знания об административной и уголовной ответственности. Показать свои знания ребята смогли, решая ситуационные задачи.

В рамках декады профилактики суицида в 6 «В» классе прошёл информационный час по теме «ШКОЛА БЕЗ БУЛЛИНГА». Учащиеся познакомились с алгоритмом действий, изучили памятку » Что нужно делать при буллинге».

20 марта в 5 «Г» классе прошел информационный час на тему «Стоп буллинг», целью которого было повышение осведомленности учащихся о проблеме буллинга, его признаках и способах противодействия.
❗️Ученики посмотрели короткометражный видеоролик 📺 , который иллюстрировал реальные случаи буллинга и показывал последствия этого явления для всех его участников. Видео помогло детям лучше понять, как важно обращать внимание на такие ситуации и поддерживать друг друга.
❗️В заключительной части мероприятия были озвучены практические советы о том, как можно противостоять буллингу: как правильно говорить о проблемах, как обращаться за помощью к взрослым и как поддерживать своих соклассников. Ученикам дали понять, что они имеют право на безопасное и уважительное отношение. ✨

Учащиеся познакомились с понятием «буллинг» и узнали, какие формы буллинга существуют (физический, социальный, кибер буллинг, вербальный). Так же они были проинформированы о его характерных признаках.
Во время информационного часа ученики познакомились с моделями поведения участников буллинга и обсудили, какие действия выполняет каждый из них в течение конфликта.
Изучили брошюру про виды буллинга , т.к. необходимо
знать, к чему приводит такое поведение, кто чаще всего становится жертвой травли и что необходимо делать в подобной ситуации.

В 10 Б классе прошел информационный час по теме «Буллинг». Подростки должны знать несколько важных моментов о буллинге:
Понимание того, что такое буллинг, очень важно. Это не просто ссора или конфликт — буллинг включает в себя повторяющееся и намеренное причинение вреда другому человеку.
Разновидности буллинга:
— Физический: Удары, толкание или любая форма физического насилия.
— Вербальный: Оскорбления, насмешки, угрозы.
— Социальный: Изоляция, распространение слухов, исключение из компании.
— Кибербуллинг: Оскорбления и травля в интернете. И самое важное что делать , если ты столкнулся с буллингом. А инициаторы травли должны знать , что за их противоправные действия придется отвечать по закону.

В 5 «В» классе прошёл информационный час «Риски и угрозы в сети Интернет». Учащиеся узнали о важности безопасности в цифровом мире, используя примеры из сказок.
Они обсудили, что не стоит доверять незнакомцам, как Красная Шапочка, и защищать личную информацию, как Золушка. Дети поняли, что надежные пароли важны, как сокровища гномов, и что под подозрительными ссылками может скрываться опасность, как в случае с ядовитым яблоком Белоснежки.
Советы взрослых, как у Пиноккио, и доброта, как в истории Маши, стали важными уроками. Эти знания помогут детям безопасно использовать интернет и избегать рисков.