Архивы рубрики: Жизнь учреждения
В школе прошёл Единый день вступления в ряды БРПО и БРСМ в рамках акции «Мы — граждане Беларуси!»
В школе прошёл Единый день вступления в ряды БРПО и БРСМ в рамках акции «Мы — граждане Беларуси!»
13 марта в актовом зале нашей школы состоялось торжественное мероприятие, приуроченное ко Всебелорусской акции «Мы — граждане Беларуси!». День стал настоящим праздником для юных активистов: здесь развернулась «Непрерывная цепочка взросления» — Единый день вступления молодёжи в ведущие общественные объединения страны.
В ряды ОО «Белорусская республиканская пионерская организация» (БРПО) и ОО «Белорусский республиканский союз молодёжи» (БРСМ) были торжественно приняты 20 лучших учащихся, проявивших себя в учёбе, спорте и общественной жизни.
Кульминацией события стало вручение подарочного издания «Я — гражданин Республики Беларусь» ребятам, достигшим 14-летнего возраста, а также членских билетов БРСМ. Ценный подарок от Президента Республики Беларусь и билеты, символизирующие новый этап в жизни молодых людей, вручил руководитель по военно-патриотическому воспитанию Шурин Сергей Евгеньевич.
Особую атмосферу преемственности создал ритуал повязывания галстуков. Почётное право принять новичков в пионерскую семью получили активисты и пионеры школы, а также старшая вожатая пионерской дружины, секретарь первичной организации БРСМ Фокина Жанна Александровна.
Поздравляем всех с важным шагом в жизни! Желаем новым членам пионерской организации и БРСМ быть достойными гражданами своей страны, стремиться к новым вершинам и прославлять нашу Беларусь добрыми делами!
Интеллектуальная игра «Женские имена на карте Беларуси»
Интеллектуальная игра «Женские имена на карте Беларуси»
В рамках республиканского проекта «Пульс Молодёжи» прошла интеллектуальная игра, приуроченная к Году белорусской женщины. Мероприятие стало данью уважения прекрасной половине человечества, чьи имена навечно вписаны в историю и географию нашей страны.
Молодежь первичной организации собрались, чтобы проверить свои знания о выдающихся белорусках. Участникам предстояло вспомнить не только всемирно известных деятельниц культуры и науки, но и женщин-героев, чьими именами названы улицы городов и деревень.
Игра получилась не только познавательной, но и вдохновляющей. Результаты соревнования среди команд распределились следующим образом:
1 место — команды 9 «В» и 10 «А» классов
2 место — команды 11 «Б» и 9 «А» классов
3 место — команда 11 «А» класса
Поздравляем победителей и всех участников с отличной игрой!
«Твоя жизнь. Твой выбор. Твоя ответственность»: в школе прошел открытый разговор о важном!
«Твоя жизнь. Твой выбор. Твоя ответственность»: в школе прошел открытый разговор о важном!
12 марта в нашей школе состоялась диалоговая площадка для учащихся 8-11 классов на тему профилактики преступлений и правонарушений. В этот раз мы отошли от формата скучных лекций и постарались создать пространство для честного, открытого и, главное, нужного разговора.
Тема встречи была выбрана не случайно. Заместитель директора по воспитательной работе Анастасия Леонидовна Порхомович, открывая мероприятие, отметила, что самая большая опасность для подростка — это иллюзия, что беда обойдет стороной. Статистика, к сожалению, говорит об обратном. Анастасия Леонидовна поделилась с ребятами реалиями сегодняшнего дня: какие поступки чаще всего приводят школьников к постановке на учет, почему важно отвечать за свои действия уже с 14 лет и как административные «мелочи» могут повлиять на будущую карьеру и поступление в вузы.
Гостем нашей встречи стал психолог УЗ «Могилевский центр психиатрии и наркологии». Эксперт развеяла популярные мифы и рассказала о реальных рисках, с которыми сталкиваются современные подростки.
Отдельное внимание было уделено цифровой безопасности. Эксперты напомнили, что оскорбления в комментариях, репосты запрещенной информации и создание фейковых страниц — это не просто шалости, а реальные правонарушения, за которые можно понести наказание.
Встреча получилась очень полезной. Мы еще раз убедились, что за каждым поступком стоит выбор, а за каждым выбором — последствия. Как отметили ведущие в финале: ваша жизнь — в ваших руках, и только вам решать, какой она будет.
Благодарим наших гостей и всех участников за честный диалог! Будьте ответственны за свою жизнь и свои решения.
Для учащихся 11 «А» класса была проведена профориентационная встреча, посвященная возможностям обучения на факультете иностранных языков МГУ имени А.А. Кулешова.
Для учащихся 11 «А» класса была проведена профориентационная встреча, посвященная возможностям обучения на факультете иностранных языков МГУ имени А.А. Кулешова. Школьникам подробно рассказали о двух ключевых направлениях подготовки: уникальной программе изучения английского и китайского языков, а также классической романо-германской филологии. Особое внимание уделили преимуществам факультета, включая работу с профессиональными преподавателями, насыщенную студенческую жизнь и систему целевой подготовки с гарантией трудоустройства. В завершение мероприятия выпускникам продемонстрировали широкие карьерные перспективы, от работы в международных компаниях и IT-сфере до педагогики и перевода.
11 марта в 8 «Б»и 8″В» классах прошёл классный час по теме: «Время выбора. Что может БРСМ?»
11 марта в 8 «Б»и 8″В» классах прошёл классный час по теме:
«Время выбора. Что может БРСМ?»
Перед ребятами выступила педагог-организатор Фокина Ж.А. и разъяснила основные
цели и задачи главной молодежной организации Беларуси, направления ее деятельности.
Жанна Александровна рассказала о возможностях самореализации членов БРСМ, поддержке учащейся молодежи, порядке вступления в молодежную организацию.
11 марта в 6 «В» классе прошёл классный час «Я и интернет: навыки благополучия в современной информационной среде»
11 марта в 6 «В» классе прошёл классный час «Я и интернет: навыки благополучия в современной информационной среде», в рамках цикла занятий «Моё психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации».
📚 Во время занятия поговорили об интернете как форме передачи информации и способе общения, обсудили важность безопасности и ответственности в цифровой среде.
🎨 Выполнили творческое задание — «эмодзи-настроение»: ребята рисовали эмодзи, отражающие их эмоциональное состояние после последнего часа, проведённого в интернете.
📝 Также составили «протокол информационной тревоги» — чек-лист о том, как правильно вести себя при встрече с тревожным или неподходящим контентом.
🌙 В завершение провели упражнение «Добрый вечер», где обсудили полезные альтернативы интернету за 30 минут до сна — такие, как чтение книги, лёгкая разминка, медитация или общение с близкими, чтобы улучшить качество отдыха и снизить негативное влияние экранов.
✨ Занятие получилось интересным и полезным — ребята получили знания и навыки, которые помогут им чувствовать себя увереннее и безопаснее
