Средняя школа №23 г. Могилёва

21 января в 6 «В» классе прошёл классный час по программе «Я. Моя семья. Моя Родина» на тему «Традиция наследства: что мы сохраним для будущего?» 🙂 Мероприятие началось с приветствия, построения и пионерского салюта. В мозговом штурме «Ассоциации» дети сначала думали о наследстве как о деньгах, доме, драгоценностях. Затем обсудили, что наследство — это ещё и ценности от бабушек и дедушек, чистый воздух, леса, реки, песни, праздники и память о войне 🌳🎵. Был проведён интерактив «Экологический след»: команды распределяли карточки в колонки «Хранитель наследства» и «Растратчик наследства» 🌱. Ребята вспомнили о памятниках, народных песнях, ремёслах, Купалье, Дожинках, военных мемориалах и семейных историях 🏛️. Также дополнили фразы «Сегодня я понял, что хранить наследство — это…», «Я уже могу сохранять природу, просто…», «Я хочу узнать больше о…». В конце мероприятия учащиеся осознали свою личную ответственность за бережное сохранение природного и культурного наследия ради будущих поколений. 🌿✨.

21.01.2026 в 7 «А» классе прошел классный час «Я. Моя семья. Моя Родина» на тему «Традиция добра. Не дня без добрых дел!» с целью содействия формированию у учащихся активной жизненной позиции к участию в пионерских акциях ОО «БРПО», раскрытия значения «традиции добра» в жизни пионера, воспитания милосердия, человечности, умения прийти на помощь. В начале ребята ответили на вопрос «Может ли доброта быть традицией белорусского народа? Почему?». Затем подобрали слова на каждую букву слова «милосердие», вспомнили традиции БРПО. Особое внимание уделили традиции добра, истолковали девиз «Ни дня без добрых дел!», вспомнили о тимуровском движении, о его «литературном отце» А. Гайдаре и повести «Тимур и его команда». Полезной для учащихся стала информация о том, как можно стать волонтером и в каких акциях можно поучаствовать сейчас.
Ребята еще раз акцентуировали внимание друг друга на том, чем стоит гордиться и как это сохранить.
В завершение ребята познакомились с притчей «Волк» и пришли к выводу, что все в жизни человека зависит от самого человека и его поступков.

23 декабря 2025 года в параллели 7 классов прошел ШАГ на тему «Я и Малая Родина». В ходе занятия школьники рассказывали о прошлом, настоящем и будущем их родного города.

— Прошлое города — дети обсуждали исторические события, важные даты, знаменитых жителей, архитектурные и культурные памятники, которые формировали облик города.
— Настоящее — ученики делились впечатлениями о современной жизни: развитии инфраструктуры, культурных и спортивных мероприятиях, экологии и общественных инициативах.
— Будущее — школьники мечтали и строили планы, представляя, каким они видят развитие города, значимость сохранения культурного наследия, внедрение инноваций, улучшение условий жизни.

Данная тема помогла детям лучше понять связь каждого человека с его Малой Родиной, развить чувство ответственности и гордости за свой город, а также задуматься о личном вкладе в его будущее.

19 декабря, в 6 «А» классе состоялся важный классный час «Я. Моя семья. Моя Родина: Закон дружбы».

Ученики в открытом диалоге обсудили свои мечты, роль семьи, важность крепкой дружбы и взаимовыручки – того самого «закона дружбы», что помогает в жизни. Также ребята делились гордостью за свою Родину – Республику Беларусь, её историю и культуру.

Мероприятие прошло в тёплой атмосфере, укрепляя чувство принадлежности и ответственности за себя, близких, друзей и родную Беларусь.

В 11 Б классе прошел классный час по теме «Молодежь- стратегический ресурс нации» в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина». На занятии рассмотрели основные направления государственной молодежной политики. Рассмотрели основные вопросы молодежи в образовании, трудоустройстве и дальнейшего проживания и работы в Республике Беларусь.

Тематический классный час «Молодежь — стратегический ресурс нации» 🇧🇾 прошёл для учащихся 11 «А» класса ( в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина»)
Занятие было посвящено осмыслению роли молодёжи как стратегического ресурса развития Республики Беларусь. В ходе обсуждений и работы учащиеся познакомились с основными направлениями государственной молодёжной политики, проанализировали возможности самореализации и значение активной гражданской позиции. Мероприятие способствовало формированию ответственности за будущее страны и пониманию личного вклада каждого молодого человека в её развитие.

18 декабря в 10А классе прошел классный час «Молодежная политика Республики Беларусь» в рамках цикла тематических занятий «Я. Моя семья.Моя Родина». Мероприятие было направлено на формирование активной гражданской позиции учащихся. Также ребята получили представление об основных направлениях молодежной политики в стране, о роли БРСМ в реализации молодежной политике.

21 ноября в рамках обучающей программы тематических занятий «Я. Моя семья. Моя родина», в 5 «А» классе прошел классный час «Тимуровское движение».
Ребята познакомились с историей этого уникального движения, поделились впечатлениями о книге Аркадия Гайдара «Тимур и его команда». Узнали, что именно главный герой книги вдохновил школьников на то, что они стали организовывать отряды, чтобы помогать старикам, семьям солдат и офицеров.
Учащиеся познакомились с символикой тимуровского движения, узнали о значении элементов на их значке и запомнили девиз «Нести радость людям!», поговорили о направлениях деятельности тимуровцев.
А также узнали, кто такие современные тимуровцы, чем они занимаются. Обсудили почему так важно заботиться о других, и как это может изменить мир вокруг нас.

В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 «А» классе прошло занятие по теме «Человек славен трудом».
Ребята рассуждали о значении труда для молодежи, узнали о тех возможностях, которые открываются в нашей республике перед теми, кто готов работать, развиваться и участвовать в трудовых инициативах 🇧🇾
Труд не только формирует личность, но и связывает нас с развитием родной страны — такой вывод сделали 11- классики в конце занятия.