Средняя школа №23 г. Могилёва

29.12.2025 в 7А классе прошел кинолекторий «Государственные символы Республики Беларусь». Ребята посмотрели видеоматериалы про герб, флаг и гимн Республики Беларусь, познакомились с историей государственных символов нашей страны, узнали о роли и значении символики в жизни каждого человека и страны в целом, а также о значении цвета и различных элементов во флаге и гербе Республики Беларусь. В завершении мероприятия ребята проверили свои знания в квесте.

26 декабря в рамках зимних каникул в 6 «В» классе прошла викторина «Школа безопасности» 🛡️.
Учащиеся вспомнили правила поведения в разных ситуациях, отвечали на вопросы викторины и проходили тематические лабиринты, отрабатывая ориентирование и алгоритмы действий 🚸🧭🧩.
Мероприятие прошло интересно и активно: ребята проявляли внимание и взаимопомощь 😊✅.
Дети успешно обновили и закрепили знания по безопасности — такие практические занятия полезно проводить регулярно для повышения ответственности учащихся 🔒📚.

На экспозиции представлена социально-бытовая картина жизни городского населения края в XIX — начале XX века.
Значительная часть музейных площадей
экспозиции посвящена жизни Могилёва в период, когда город был административным центром крупной губернии Российской империи. Это время характеризовалось экономическим развитием, сословным укладом общества и активной градостроительной деятельностью.
На старинных фотографиях, представленных в экспозиции, запечатлён архитектурный облик не только губернского Могилёва, но и уездных городов и местечек. Развитие города в этот период неразрывно связано с именем архитектора Петра Георгиевича Камбурова, который с 1886 года проектировал ключевые здания в псевдорусском, неоклассическом стилях и в стиле модерн. К его работам относятся Могилёвский драматический театр, здание Государственного банка, Крестьянского поземельного банка (ныне — Художественный музей им. Масленикова), женское епархиальное училище и множество храмов.
Экспозиция построена как увлекательное путешествие в прошлое, где через воссозданные интерьеры и подлинные предметы демонстрируется жизнь различных городских сословий.
Учащиеся заглянули в типичную лавку купца, где велась торговля, а также в жилую комнату могилёвских мещан. Здесь представлена домашняя утварь, мебель, отражающие повседневный быт. Отдельные части экспозиции посвящены дворянской гостиной и кабинету чиновника. Эти интерьеры, с характерной для своего времени мебелью и предметами обстановки, демонстрируют более высокий уровень достатка и определённые культурные коды высших слоёв общества. Особое внимание уделено жизни военных, которые составляли значительную часть населения губернского центра. Экспозиция рассказывает об их ратном и гражданском подвиге, здесь можно увидеть подлинные предметы военной амуниции. В экспозиции представлены атрибуты религиозной жизни, отражающие конфессиональное разнообразие губернии. Музей также хранит коллекции икон, деревянной скульптуры XVII–XIX веков и могилёвских полотенец.
Все интерьеры наполнены подлинными предметами соответствующей эпохи: орудия труда, предметы быта, национальная одежда, мебель, посуда, элементы декора. Каждый экспонат сопровождается пояснительной информацией, что делает осмотр познавательным. Воссозданные интерьеры в сочетании с подлинными вещами (утварь, мебель, документы) эффективно создают атмосферу неторопливой, устоявшейся жизни губернского города со свойственными ему традициями и укладом.
Экспозиция даёт целостное представление о социальной структуре и материальной культуре городского общества Беларуси в переломный период на рубеже XIX–XX веков. Особенно ценным является сословный подход, позволяющий сравнить быт, занятия и условия жизни разных групп населения.
Посещение вызывает живой интерес и даёт возможность буквально прикоснуться к истории родного края
Экспозиция «Могилёв губернский» оставляет яркое впечатление и служит важным источником знаний о культурно-историческом наследии региона в один из ключевых периодов его развития.

23 декабря учащиеся 9 «А», 6 «А», 6 «В», 6 «Г» классов посетили город Брест. В рамках образовательной поездки была организована насыщенная экскурсионная программа, включающая посещение ключевых исторических и культурных объектов города. 🚌📚
Первым пунктом стала Брестская крепость-герой — символ мужества и стойкости советских солдат в годы Великой Отечественной войны. 🛡️ Учащиеся познакомились с мемориальным комплексом, который включает памятники, братские могилы и экспозиции, раскрывающие героические события 1941 года. 🕯️
Далее школьники посетили Музей обороны Брестской крепости, где с помощью экспонатов, документов и видеоматериалов узнали о легендарном сражении, ставшем символом патриотизма. 🏛️🎥
В археологическом музее «Берестье» ребята познакомились с уникальными находками XI–XIII веков — деревянными постройками и предметами быта древнего города, что помогло им лучше понять жизнь славянских племен. 🏺🔍
Экскурсия завершилась обзорной прогулкой по историческому центру Бреста, где дети увидели архитектурные достопримечательности и познакомились с современным обликом города. 🏙️👣
Такая поездка способствует формированию патриотизма, углубляет знания об историческом прошлом родной страны и ценностях её культуры, развивает любовь к Родине и желание беречь её наследие 🇧🇾.

23 декабря 2025 года в параллели 7 классов прошел ШАГ на тему «Я и Малая Родина». В ходе занятия школьники рассказывали о прошлом, настоящем и будущем их родного города.

— Прошлое города — дети обсуждали исторические события, важные даты, знаменитых жителей, архитектурные и культурные памятники, которые формировали облик города.
— Настоящее — ученики делились впечатлениями о современной жизни: развитии инфраструктуры, культурных и спортивных мероприятиях, экологии и общественных инициативах.
— Будущее — школьники мечтали и строили планы, представляя, каким они видят развитие города, значимость сохранения культурного наследия, внедрение инноваций, улучшение условий жизни.

Данная тема помогла детям лучше понять связь каждого человека с его Малой Родиной, развить чувство ответственности и гордости за свой город, а также задуматься о личном вкладе в его будущее.

19 декабря, в 6 «А» классе состоялся важный классный час «Я. Моя семья. Моя Родина: Закон дружбы».

Ученики в открытом диалоге обсудили свои мечты, роль семьи, важность крепкой дружбы и взаимовыручки – того самого «закона дружбы», что помогает в жизни. Также ребята делились гордостью за свою Родину – Республику Беларусь, её историю и культуру.

Мероприятие прошло в тёплой атмосфере, укрепляя чувство принадлежности и ответственности за себя, близких, друзей и родную Беларусь.

В 11 Б классе прошел классный час по теме «Молодежь- стратегический ресурс нации» в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина». На занятии рассмотрели основные направления государственной молодежной политики. Рассмотрели основные вопросы молодежи в образовании, трудоустройстве и дальнейшего проживания и работы в Республике Беларусь.

18.12 учащиеся 8В класса посетили музей имени Белыницкого-Бирули, где познакомились с жизнью и творчеством выдающегося художника. Учащиеся прикоснулись к миру искусства и некоторые картины и факты не оставили их равнодушными.

Тематический классный час «Молодежь — стратегический ресурс нации» 🇧🇾 прошёл для учащихся 11 «А» класса ( в рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина»)
Занятие было посвящено осмыслению роли молодёжи как стратегического ресурса развития Республики Беларусь. В ходе обсуждений и работы учащиеся познакомились с основными направлениями государственной молодёжной политики, проанализировали возможности самореализации и значение активной гражданской позиции. Мероприятие способствовало формированию ответственности за будущее страны и пониманию личного вклада каждого молодого человека в её развитие.