Архивы рубрики: Акции и мероприятия в школе
Информационный час «Жизнь дороже всех сокровищ» прошел в 11 «А» классе.
Информационный час «Жизнь дороже всех сокровищ» прошел в 11 «А» классе. Он был направлен на профилактику подросткового суицида и формирование устойчивых жизненных ценностей. Учащиеся обсуждали смысл жизни, размышляли о собственных приоритетах и учились осознавать свою значимость.
Особое внимание было уделено упражнению «Дерево ценностей». Ребята выбирали из предложенного списка наиболее важные для них ценности, которые затем крепили на доске. В ходе обсуждения учащиеся анализировали, какие ценности повторялись чаще, какие выбирались реже и почему.
Мероприятие помогло подросткам глубже понять свои внутренние установки, укрепить чувство самоценности и осознать, что жизнь — главная и неповторимая ценность, которую необходимо беречь.
21 ноября в рамках обучающей программы тематических занятий «Я. Моя семья. Моя родина», в 5 «А» классе прошел классный час «Тимуровское движение».
21 ноября в рамках обучающей программы тематических занятий «Я. Моя семья. Моя родина», в 5 «А» классе прошел классный час «Тимуровское движение».
Ребята познакомились с историей этого уникального движения, поделились впечатлениями о книге Аркадия Гайдара «Тимур и его команда». Узнали, что именно главный герой книги вдохновил школьников на то, что они стали организовывать отряды, чтобы помогать старикам, семьям солдат и офицеров.
Учащиеся познакомились с символикой тимуровского движения, узнали о значении элементов на их значке и запомнили девиз «Нести радость людям!», поговорили о направлениях деятельности тимуровцев.
А также узнали, кто такие современные тимуровцы, чем они занимаются. Обсудили почему так важно заботиться о других, и как это может изменить мир вокруг нас.
В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 «А» классе прошло занятие по теме «Человек славен трудом».
В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 11 «А» классе прошло занятие по теме «Человек славен трудом».
Ребята рассуждали о значении труда для молодежи, узнали о тех возможностях, которые открываются в нашей республике перед теми, кто готов работать, развиваться и участвовать в трудовых инициативах 🇧🇾
Труд не только формирует личность, но и связывает нас с развитием родной страны — такой вывод сделали 11- классики в конце занятия.
Наши учащиеся достойно представили школу в городском этапе конкурса работ исследовательского характера по предмету «Английский язык».
Наши учащиеся достойно представили школу в городском этапе конкурса работ исследовательского характера по предмету «Английский язык». Учащаяся 10 «А» класса Александрова Виктория завоевала диплом 2 степени, учащаяся 11 «Б» класса Волкова Анастасия завоевала диплом 3 степени!
В рамках проекта «Я. Моя семья .Моя Родина» в 5″Б» прошел классный час «Тимуровское движение»
В рамках проекта «Я. Моя семья .Моя Родина» в 5″Б» прошел классный час «Тимуровское движение». Учащиеся класса узнали кто такие «тимуровцы», и в чем заключалась основная идея движения.»Тимуровское движение » демонстрировало, как важно поддерживать друг друга ,особенно в трудные времена. «Тимуровцы» учились проявлять иннициативу,находить способы решения проблем и организовывать мероприятия для помощи другим.Участие с движении также развивало лидерские качества и умение работать в команде.В ходе обсуждения ребята пришли к выводу, что идеи «тимуровского движения «могут быть применены и сегодня, вдохновляя их на активные действия во имя добра и справедливости.
В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 5 «Г» классе прошел классный час посвященный «Тимуровскому движению».
В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 5 «Г» классе прошел классный час посвященный «Тимуровскому движению».
Ребята с интересом узнали, что тимуровцы – это советские пионеры, которые в годы Великой Отечественной войны и после неё бескорыстно помогали семьям фронтовиков, пожилым людям и всем, кто оказался в трудной ситуации. Их девизом были взаимовыручка, доброта и ответственность. Учащиеся 5 «Г» класса пришли к выводу, что тимуровский дух не ушёл в прошлое – сегодня он живёт в волонтёрских отрядах, в простой готовности помочь однокласснику, в уважительном отношении к старшим и в бережном отношении к своему двору, школе и городу. Так, через конкретные добрые дела, каждый из них вносит свой вклад в благополучие своей семьи и своей страны.
Информационно-образовательная антиникотиновая акция.
В соответствии с письмом Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 14.11.2025 № 7-20/23056 и в целях реализации положений Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака, государственной программы «Здоровье народа и демографическая безопасность» на 2021-2025 годы, профилактики заболеваний, причинно-связанных с табакокурением и потреблением никотиносодержащей продукции, в т.ч. электронных систем курения, в период с 03.11 по 21.11.2025 в Республике Беларусь проводится информационно-образовательная антиникотиновая акция, приуроченная ко Всемирному Дню некурения (он проводится по инициативе Международного союза о борьбе с раком ежегодно в третий четверг ноября).,
Осуществление жёсткой борьбы против табака влияет на общественное мнение. Мониторинг проблемы курения имеет решающее значение для информирования населения. Ключевым императивом является защита детей от негативного воздействия пассивного курения. Осуществляется денормализация употребления табака за счёт повышения его социальной неприемлимости. Меры, предпринятые в рамках борьбы против курения, Республикой Беларусь:
– требования к упаковке табачных и никотинсодержащих изделий;
– запрет рекламы и спонсорства табачными производителями массовых развлекательных мероприятий;
– ограничение продажи, в том числе через торговые автоматы, а также публичной демонстрации табачных изделий;
– создание свободных от табачного дыма площадок на открытом воздухе (школьные территории, спортивные стадионы, парки, пляжи);
– просвещение семей о возможностях уменьшения загрязнения воздуха внутри помещений, связанного с курением, которое подвергает детей риску;
– защита политики общественного здравоохранения от коммерческих и других интересов табачной промышленности;
– принятие ценовых и налоговых мер по сокращению спроса на табак;
– регулирование состава табачных изделий;
– оказание помощи людям в предупреждении их привыкания к табаку;
– контроль незаконной торговли табачными изделиями;
– запрет на продажу табачных изделий несовершеннолетним.
Перечисленные меры дают свои результаты, и в последние годы наблюдается устойчивая динамика снижения потребления табака. Однако очень многое зависит от каждого конкретного человека, его стремлении к здоровью и отказу от вредных привычек, в том числе – потребления табачных и никотинсодержащих изделий.
Почему это важно сегодня?
- Более 8 миллионов человек ежегодно умирают по всему миру от заболеваний, связанных с табаком.
- Каждая сигарета – это вклад в развитие опасных онкологических заболеваний.
- По данным Всемирной организации здравоохранения, табак является причиной примерно 30% всех случаев рака, связанного
с легкими, гортанью и другими органами.
Кроме того, курение занимает ведущие позиции среди факторов риска развития сердечно‑сосудистых и респираторных заболеваний. Отказ от употребления табака и никотиносодержащих изделий – одна из наиболее эффективных мер профилактики онкологических заболеваний.
Исследования подтверждают, что даже длительный стаж курения не исключает возможности снижения риска рака при прекращении употребления табака. В среднем риск развития онкологических заболеваний уменьшается на 50% уже через 10 лет после отказа
от курения.
В рамках Всемирного дня некурения особое внимание уделяется информированию населения о вреде для здоровья, который наносит потребление табачной и никотинсодержащей продукции, о профилактике ее потребления, особенно среди молодежи, о способах отказа от курения, об альтернативе курению – здоровом образе жизни и создании бездымных пространств.
Всемирный день некурения напоминает: отказ от табака – это решающий шаг к снижению риска развития онкологических заболеваний. Каждому человеку важно сделать осознанный выбор в пользу здоровья и жизни без никотина.
20 ноября в 10 А классе прошел классный час «Герои Республики Беларусь» в рамках цикла тематических занятий «Я. Моя семья. Моя Родина»
20 ноября в 10 А классе прошел классный час «Герои Республики Беларусь» в рамках цикла тематических занятий «Я. Моя семья. Моя Родина». Ребята узнали про самую выдающуюся награду — звание «Герой Беларуси» , которое является высшей степенью отличия и государственной наградой Республики Беларусь за исключительные заслуги перед государством и обществом, связанные с подвигом, совершенным во имя свободы, независимости и процветания Республики Беларусь.
Также поговорили про каждого Героя Беларуси, узнали за какие заслуги и достижения выдающиеся люди нашей страны получили это звание.
18 ноября 2025 года учащиеся 10 «А» приняли участие в тренинге «Какой я?»
18 ноября 2025 года учащиеся 10 «А» приняли участие в тренинге «Какой я?», направленном на развитие навыков самопознания и профессионального самоопределения. Тренинг был проведён студентами МГУ имени А.Кулешова в интерактивной форме, с использованием упражнений, способствующих раскрытию личности и осознанию своих сильных сторон.
Использованные упражнения:
- «Ассоциация имени» — способствовало созданию доверительной атмосферы, позволило участникам по-новому взглянуть на себя и других.
- «Автопортрет» — помог учащимся выразить свои качества, интересы и особенности через творческое самовыражение.
- «Моя будущая профессия» — позволило задуматься о профессиональных предпочтениях, соотнести их с личными ценностями и способностями.
Эмоциональное восприятие:
- Учащиеся проявили активность, интерес и открытость.
- Атмосфера тренинга была тёплой, поддерживающей, способствующей самовыражению.
- Многие участники отметили, что впервые задумались о своих профессиональных ориентирах.
Эффективность:
Тренинг стал важным этапом в формировании у подростков осознанного отношения к выбору профессии. Он способствовал развитию уверенности, саморефлексии и мотивации к дальнейшему саморазвитию.
