В шестой школьный день в 9 «Б» классе прошло мероприятие «Традиции семьи и семейные ценности», целью которого было раскрыть роль семьи в жизни каждого человека, воспитание уважительного отношения к родным и близким.
Учащиеся рассказывали о традициях и увлечениях своей семьи, вспомнили пословицы и поговорки о семье, проверили, как они ориентируются в родственных отношениях, отвечая на вопросы «Семейной викторины».
Архивы рубрики: Акции и мероприятия в школе
Вкусно и ароматно: прошла осенняя ярмарка
🍰🍁Вкусно и ароматно: прошла осенняя ярмарка
В новой традиции в конце первой четверти в СШ № 23 прошел осенний праздник урожая.
Ещё более яркими красками было насыщенно это общешкольное мероприятие в Год качества.
Торговые ряды осенней ярмарки расположились в спортивной зале школы. Чего здесь только не было! Изобилие товара – на любой вкус! Масса активных покупателей и, конечно, весёлых зазывалов-продавцов. Всё улетело, как говорится, «с молотка».
А на десерт фольклорный ансамбль «Карагод» преподнес тематическую культурную программу. И здесь основную «скрипку» сыграли учащиеся начальных классов, которые впервые вышли на сцену и исполнили трогательные песни для своих мам.
Шквал аплодисментов только подтверждает, что всё получилось прекрасно.
24 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошло мероприятие на тему «Молодость — время выбора. Молодежь за милосердие.»
24 октября в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» прошло мероприятие на тему «Молодость — время выбора. Молодежь за милосердие.»
Учащиеся обсудили тему волонтерства, какие направления есть, как стать волонтером.
В рамках мероприятия состоялся диалог между учащимися и приглашенными гостями: представителями поисково-спасательного отряда «Феникс»
Татьяной Патреевой, Александром Журко, Алексеем Борисовым, Павлом Василенко. Ребятам рассказали, чем занимается отряд, как вступить в ряды отряда и стать добровольцем «Феникса», показали свое оборудование. Также добровольцы рассказали ребятам, как действовать, если потерялся или заблудился. В конце учащиеся задали свои вопросы. Диалог получился очень интересным, насыщенным и информативным.
Учащиеся обсудили тему волонтерства, какие направления есть, как стать волонтером.
В рамках мероприятия состоялся диалог между учащимися и приглашенными гостями: представителями поисково-спасательного отряда «Феникс»
Татьяной Патреевой, Александром Журко, Алексеем Борисовым, Павлом Василенко. Ребятам рассказали, чем занимается отряд, как вступить в ряды отряда и стать добровольцем «Феникса», показали свое оборудование. Также добровольцы рассказали ребятам, как действовать, если потерялся или заблудился. В конце учащиеся задали свои вопросы. Диалог получился очень интересным, насыщенным и информативным.
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ: «Внедрение модели эффективного наставничества для обеспечения профессионального и личностного роста педагогов как основы повышения качества образования при реализации образовательных стандартов»
Сроки реализации: 2024 – 2027 годы
Инновационный проект
Инновационный проект «Внедрение модели эффективного наставничества для обеспечения профессионального и личностного роста педагогов как основы повышения качества образования при реализации образовательных стандартов»
Сроки реализации инновационного проекта: 2024-2027 гг.
Руководитель инновационного проекта: Комаров Максим Васильевич, директор государственного учреждения образования «Средняя школа № 23 г.Могилева»
Консультант инновационного проекта:
Авраменко Валентина Васильевна, доцент кафедры педагогики и психологии учреждения образования Могилевский государственный областной институт развития образования, кандидат психологических наук
Цель проекта: содействие профессиональному и личностному росту педагогов для обеспечения качества образования при реализации образовательных стандартов на основе использования эффективных практик наставнической деятельности.
Задачи проекта:
- Разработать теоретические и методические основы внедрения в деятельность учреждений образования современных практик наставничества с учетом достижений педагогической науки и передового педагогического опыта учреждений образования, реализующих инновационный проект.
- Обеспечить организационно-педагогические условия для внедрения в методическую деятельность педагогических коллективов современных практик наставничества с целью обеспечения профессионального и личностного роста педагогов.
- Разработать научно-методическое сопровождение профессионального роста педагогов на основе реализации педагогами-наставниками современных моделей, форм и ролевых позиций наставнической деятельности с использованием эффективных современных средств.
- Создать партнерскую сеть участников инновационной деятельности, включающую вертикальную (ИРО – РУМК – МО – педагоги-наставники и педагоги) и горизонтальную (учреждения образования) структуры.
- Формировать, изучать, обобщать и развивать инновационный опыт учреждения образования по внедрению модели профессионального роста педагогов на основе внедрения современных практик наставничества в организацию методической работы в педагогическом коллективе.
Состав участников инновационного проекта
| Ф.И.О. | Должность | Образование | Стаж | Категория |
| Комаров Максим Васильевич | Директор | высшее | 18 | Высшая |
| Дроздова Елена Валерьевна, | Заместитель директора по учебной работе | высшее | 31 | Первая |
| Ковалева Елена Адамовна | Педагог-психолог | высшее | 29 | Высшая |
| Лисовская Ольга Валерьевна | Учитель информатики | высшее | 24 | Высшая |
| Яцкевич Татьяна Ивановна | Учитель истории и обществоведения | высшее | 30 | Высшая |
| Лапицкая Татьяна Ивановна | Учитель русского языка и литературы | высшее | 30 | Высшая |
| Нижникова Жанна Анатольевна | Учитель русского языка и литературы | высшее | 28 | Высшая |
| Сапунова Ольга Владимировна, | Учитель английского языка | высшее | 23 | Высшая |
| Гончарова Вероника Андреевна | Учитель истории и искусство | высшее | 0,5 | Без категории |
19.10 в 3″А» классе прошёл мастер -класс » Самому лучшему папе»
19.10 в 3″А» классе прошёл мастер -класс » Самому лучшему папе». Дети сделали открытки для пап.
19.10 в рамках шестого школьного дня в 6 «А» классе прошла игровая программа «Нам любое дело по плечу».
19.10 в рамках шестого школьного дня в 6 «А» классе прошла игровая программа «Нам любое дело по плечу».
Целью мероприятия было знакомство детей с разными видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; вызвать интерес к труду взрослых разных профессий, а также уважение и стремление подражать взрослым, трудиться постоянно и добросовестно.
19.10 в 10«А» классе прошел круглый стол «Выбор профессии — дело серьёзное».
19.10 в 10«А» классе прошел круглый стол «Выбор профессии — дело серьёзное».
В ходе мероприятия ребята сформировали представление о возможностях своих профессиональных намерений. Изучили типы профессий по типу труда; узнали, чем профессия отличается от специальности и должности; обсудили мотивы выбора будущей профессии.
В качестве рефлексии учащиеся прошли тест на логический или творческий тип мышления, что поможет в дальнейшем определении профессионального пути.
По итогу мероприятия учащиеся пришли к выводу, что во всем многообразии профессий свою нужно выбирать не только по душе, но и с акцентом на будущее.
В ходе мероприятия ребята сформировали представление о возможностях своих профессиональных намерений. Изучили типы профессий по типу труда; узнали, чем профессия отличается от специальности и должности; обсудили мотивы выбора будущей профессии.
В качестве рефлексии учащиеся прошли тест на логический или творческий тип мышления, что поможет в дальнейшем определении профессионального пути.
По итогу мероприятия учащиеся пришли к выводу, что во всем многообразии профессий свою нужно выбирать не только по душе, но и с акцентом на будущее.
19 октября в рамках шестого школьного дня, посвященного трудовому воспитанию, учащиеся 9А и 7А классов приняли активное участие в акции «Чистый двор». Ребята приводили в порядок школьный двор, площадку, где любят проводить время дети после школы и гулять родители с детьми. Ребята не только сделали чище и краше двор, но и весело и активно провели время классными коллективами.
17.10 в 9А классе прошел просмотр и обсуждение фильма «Вирус нацизма»
17.10 в 9А классе прошел просмотр и обсуждение фильма «Вирус нацизма». Учащиеся узнали о происхождении и распространении нацистской идеологии, а также о ее влиянии на современное общество. В фильме показано, откуда у подростков возникает интерес к нацистам, кто внушает им нацистские идеалы и к чему может привести увлечение, которое кажется безобидным на первый взгляд.
16.10 в 10 «А» классе был организован просмотр и обсуждение видеофильма «Вирус нацизма».
16.10 в 10 «А» классе был организован просмотр и обсуждение видеофильма «Вирус нацизма».
Фильм повествует о происхождении и распространении нацистской идеологии, ее влиянии на современное общество; показано, откуда у подростков возникает интерес к нацистам, кто внушает им нацистские идеалы и к чему может привести увлечение, которое кажется безобидным на первый взгляд.
Фильм произвел сильное впечатление на учащихся, по мнению которых данное антисоциальное и бесчеловечное явление абсолютно недопустимо на белорусской земле.
Фильм повествует о происхождении и распространении нацистской идеологии, ее влиянии на современное общество; показано, откуда у подростков возникает интерес к нацистам, кто внушает им нацистские идеалы и к чему может привести увлечение, которое кажется безобидным на первый взгляд.
Фильм произвел сильное впечатление на учащихся, по мнению которых данное антисоциальное и бесчеловечное явление абсолютно недопустимо на белорусской земле.
