Архивы рубрики: Главная
29.12.2025 в 7А классе прошел кинолекторий «Государственные символы Республики Беларусь».
29.12.2025 в 7А классе прошел кинолекторий «Государственные символы Республики Беларусь». Ребята посмотрели видеоматериалы про герб, флаг и гимн Республики Беларусь, познакомились с историей государственных символов нашей страны, узнали о роли и значении символики в жизни каждого человека и страны в целом, а также о значении цвета и различных элементов во флаге и гербе Республики Беларусь. В завершении мероприятия ребята проверили свои знания в квесте.
Накануне Нового года в 9″А» классе прошла игра «Тайный Санта»
Накануне Нового года в 9″А» классе прошла игра «Тайный Санта». Это увлекательное и праздничное мероприятие собрало учащихся вместе, создавая атмосферу ожидания и радости. Каждый учащийся подготовил небольшой подарок для своего одноклассника , а затем все обменялись подарками, не зная, кто именно стал их «Сантой». Такая игра способствовала укреплению дружеских связей и созданию доверительных взаимоотношений между ребятами.
30 декабря в библиотеке прошел творческий мастер – класс по изготовлению уходящего символа года — змеи.
30 декабря в библиотеке прошел творческий мастер – класс по изготовлению уходящего символа года — змеи.
Совместное творчество помогло ребятам почувствовать приближение чудесного праздника. Во время мастер-класса ребята узнали о традициях новогодних праздников.
Мастер – класс прошел в дружной атмосфере творчества и вдохновения. В результате получились яркие и оригинальные поделки, которые станут отличным украшением новогодней елки.
Социальный портрет экстремиста
В последние годы в Беларуси, как и во многих других странах, наблюдается рост радикальных настроений среди отдельных групп населения. Хотя большинство граждан остаются лояльными к государству, существует узкая прослойка, вовлечённая или потенциально склонная к экстремизму. На основе анализа поведения, социальных характеристик и психологических особенностей можно выделить ключевые черты такого портрета.
1. Возраст и социальный статус
Наиболее уязвимая группа — молодёжь (18–35 лет), особенно мужчины. Часто это люди с нестабильным социальным положением: безработные, низкооплачиваемые работники, студенты или маргинализированные личности. Некоторые из них испытывают разочарование в государственной системе, ощущают отсутствие перспектив и ищут радикальные способы самореализации.
2. Политические взгляды
Склонность к экстремизму чаще проявляется у людей с радикальными оппозиционными или ультранационалистическими взглядами. Одни поддерживают запрещённые движения, другие — ультраправые или ультралевые группировки. Их объединяет неприятие действующей власти, вера в необходимость насильственных изменений и отрицание диалога.
3. Психологические особенности
Для таких людей характерны:
-
Максимализм и чёрно-белое мышление — деление общества на «своих» и «врагов».
-
Потребность в принадлежности — экстремистские группы дают ощущение значимости и защищённости.
-
Агрессивность и низкий уровень эмпатии — готовность к насилию ради идеи.
-
Влияние харизматичных лидеров — легко поддаются пропаганде.
4. Источники радикализации
Основные каналы влияния:
-
Соцсети и Telegram-каналы — где распространяются призывы к насилию и теории заговора.
-
Криминальные и неформальные группировки — вовлечение через личные связи.
-
Личный кризис — потеря работы, семьи, травмирующие события.
Белорус, склонный к экстремизму, — это чаще всего молодой человек с неустроенной жизнью, радикальными взглядами и потребностью в самоутверждении. Профилактика требует не только силовых мер, но и социальных программ, работы с молодёжью и контроля за деструктивным контентом в интернете.
(Статья носит обобщённый характер и не претендует на абсолютную точность.)
В 11 «А» классе прошел круглый стол «Мы — за мир!».
В 11 «А» классе прошел круглый стол «Мы — за мир!». Данное внеклассное мероприятие было направлено на патриотическое воспитание старшеклассников через развитие любви к Родине и гражданской ответственности. В ходе интерактивных заданий ученики закрепили знание важных дат и научились формулировать свои идеи. Работа в командах помогла им развить навыки диалога, совместного принятия решений и публичных выступлений. Творческие этапы, такие как создание синквейна, позволили эмоционально осмыслить тему Отчизны и выразить своё отношение. В итоге школьники не только получили новые знания, но и научились применять их на практике, что сформировало активную гражданскую позицию и готовность к созидательной деятельности на благо страны.
29 декабря в оздоровительном лагере «Солнышко» состоялось открытие лагеря
29 декабря в оздоровительном лагере «Солнышко» состоялось открытие лагеря. Ребята представили свои отряды и окунулись в новогоднюю атмосферу. Игры, танцы и веселое настроение — залог хорошего отдыха.
Первый день пребывания в оздоровительном лагере «Солнышко» начался с веселой танцевальной зарядки.
Первый день пребывания в оздоровительном лагере «Солнышко» начался с веселой танцевальной зарядки.
26 декабря в рамках зимних каникул в 6 «В» классе прошла викторина «Школа безопасности» .
26 декабря в рамках зимних каникул в 6 «В» классе прошла викторина «Школа безопасности» 🛡️.
Учащиеся вспомнили правила поведения в разных ситуациях, отвечали на вопросы викторины и проходили тематические лабиринты, отрабатывая ориентирование и алгоритмы действий 🚸🧭🧩.
Мероприятие прошло интересно и активно: ребята проявляли внимание и взаимопомощь 😊✅.
Дети успешно обновили и закрепили знания по безопасности — такие практические занятия полезно проводить регулярно для повышения ответственности учащихся 🔒📚.
26 декабря учащиеся 11 Б класс посетили экспозицию «Могилёв губернский» в Могилёвском этнографическом музее
На экспозиции представлена социально-бытовая картина жизни городского населения края в XIX — начале XX века.
Значительная часть музейных площадей
экспозиции посвящена жизни Могилёва в период, когда город был административным центром крупной губернии Российской империи. Это время характеризовалось экономическим развитием, сословным укладом общества и активной градостроительной деятельностью.
На старинных фотографиях, представленных в экспозиции, запечатлён архитектурный облик не только губернского Могилёва, но и уездных городов и местечек. Развитие города в этот период неразрывно связано с именем архитектора Петра Георгиевича Камбурова, который с 1886 года проектировал ключевые здания в псевдорусском, неоклассическом стилях и в стиле модерн. К его работам относятся Могилёвский драматический театр, здание Государственного банка, Крестьянского поземельного банка (ныне — Художественный музей им. Масленикова), женское епархиальное училище и множество храмов.
Экспозиция построена как увлекательное путешествие в прошлое, где через воссозданные интерьеры и подлинные предметы демонстрируется жизнь различных городских сословий.
Учащиеся заглянули в типичную лавку купца, где велась торговля, а также в жилую комнату могилёвских мещан. Здесь представлена домашняя утварь, мебель, отражающие повседневный быт. Отдельные части экспозиции посвящены дворянской гостиной и кабинету чиновника. Эти интерьеры, с характерной для своего времени мебелью и предметами обстановки, демонстрируют более высокий уровень достатка и определённые культурные коды высших слоёв общества. Особое внимание уделено жизни военных, которые составляли значительную часть населения губернского центра. Экспозиция рассказывает об их ратном и гражданском подвиге, здесь можно увидеть подлинные предметы военной амуниции. В экспозиции представлены атрибуты религиозной жизни, отражающие конфессиональное разнообразие губернии. Музей также хранит коллекции икон, деревянной скульптуры XVII–XIX веков и могилёвских полотенец.
Все интерьеры наполнены подлинными предметами соответствующей эпохи: орудия труда, предметы быта, национальная одежда, мебель, посуда, элементы декора. Каждый экспонат сопровождается пояснительной информацией, что делает осмотр познавательным. Воссозданные интерьеры в сочетании с подлинными вещами (утварь, мебель, документы) эффективно создают атмосферу неторопливой, устоявшейся жизни губернского города со свойственными ему традициями и укладом.
Экспозиция даёт целостное представление о социальной структуре и материальной культуре городского общества Беларуси в переломный период на рубеже XIX–XX веков. Особенно ценным является сословный подход, позволяющий сравнить быт, занятия и условия жизни разных групп населения.
Посещение вызывает живой интерес и даёт возможность буквально прикоснуться к истории родного края
Экспозиция «Могилёв губернский» оставляет яркое впечатление и служит важным источником знаний о культурно-историческом наследии региона в один из ключевых периодов его развития.
26.12 учащиеся 8В класса посетили кинотеатр «Чырвоная Зорка» где посмотрели фильм «Переломный момент».
26.12 учащиеся 8В класса посетили кинотеатр «Чырвоная Зорка» где посмотрели фильм «Переломный момент». Сюжет картины даёт много мыслей для рассуждения о дружбе, характере и взаимоотношениях между подростками и родителями, и учителями и между собой.


































































































