Monthly Archives: Март 2025
27 марта в рамках весенних каникул учащиеся 1 «Б» и 1 «В» классов побывали на премьере спектакля «Сказка про маленького Ослика» в театре кукол.
27 марта в рамках весенних каникул учащиеся 1 «Б» и 1 «В» классов побывали на премьере спектакля «Сказка про маленького Ослика» в театре кукол.
Ребята просмотрели историю про Ослика, который хотел стать бабочкой.
Ленивая и неприятная Гусеница учит Ослика, что для того, чтобы стать бабочкой, необходимо никогда и никого не слушаться. Вот и Ослик, следуя её примеру, не слушал маму и ушел в лес…
Сказка затрагивает тему семейных ценностей, и в итоге, главный персонаж, пройдя сложный путь, понимает, как важно всё-таки быть самим собой.
В рамках школьных каникул учащиеся 11 «А» класса прогулялись по городу, посетили в Могилевском краеведческом музее выставочный проект » Я Вам пишу»
В рамках школьных каникул учащиеся 11 «А» класса прогулялись по городу, посетили в Могилевском краеведческом музее выставочный проект » Я Вам пишу», на котором представлено более тысячи раритетных экземпляров XIX-XX столетий: приборы для письма, оригинальные почтовые открытки и другая канцелярия. Коллекция собрана лауреатом премии Президента «За духовное возрождение», филокартистом и историком Владимиром Лиходедовым.
Экспозиция включает первые карандаши, перьевые и автоматические ручки, ножи для бумаги, флаконы для чернил и различные письменные принадлежности, а также письма с фронта.
Ребята не только погрузились в атмосферу прошлых лет, но и смогли сами попробовать писать чернилами перьевыми ручками и даже отправить очень оригинальные открытки самым дорогим людям!
Учащиеся 5 «В» класса, принимая участие в проекте «Я-пионер», посетили памятник Иосифу Ираклиевичу Гусаковскому
Учащиеся 5 «В» класса, принимая участие в проекте «Я-пионер», посетили памятник Иосифу Ираклиевичу Гусаковскому. Это событие стало настоящим уроком патриотизма и истории для ребят.
Во время экскурсии они узнали о жизненном пути Гусаковского, его героических поступках и вкладе в защиту родины. Учитель рассказал о том, как он проявил мужество и лидерские качества в сложные исторические моменты.
Кроме того, учащиеся обсудили, как важно помнить о героях, которые защищали страну, и как их подвиги вдохновляют будущие поколения 
27 марта учащиеся 4г класса посетили музей В.К. Белыницкого — Бирули
27 марта учащиеся 4г класса посетили музей В.К. Белыницкого — Бирули. Ребята узнали о жизни и творчестве знаменитого художника, увидели картины с изображением родной природы. Мастерство К.В. Белыницкого- Бирули позволило погрузиться в мир прекрасного.
В рамках проекта «Я-пионер» учащиеся 5 «А» класса посетили памятники павшим во время Великой Отечественной войны и почтили память героев,отдавших свои жизни за их светлое будущее.
В рамках проекта «Я-пионер» учащиеся 5 «А» класса посетили памятники павшим во время Великой Отечественной войны и почтили память героев, отдавших свои жизни за их светлое будущее.
27 марта в рамках весенних каникул учащиеся 5 «В» и 5 «Г» классов посетили Художественный музей им. П. В. Масленикова
27 марта в рамках весенних каникул учащиеся 5 «В» и 5 «Г» классов посетили Художественный музей им. П. В. Масленикова, чтобы принять участие в захватывающей квест-игре «Искатели суперраритета». Это событие стало не только отличным способом провести время, но и возможностью погрузиться в мир искусства!
В начале экскурсии ребята узнали о самом художнике П. В. Масленикове. Он был известен своими яркими и эмоциональными картинами, которые отражают красоту родной природы и глубину человеческих чувств. Среди его произведений — «Рассвет над Днепром» и «Озерный край» и другие. Эти картины впечатляют не только мастерством исполнения, но и теплом, передающим атмосферу различных времён года.
После увлекательного рассказа о жизни и творчестве художника, дети с головой погрузились в квест. Их задачей было найти «супераритет». Искатели искусств с интересом исследовали музей, разгадывали загадки и искали подсказки.
И вот, после всех приключений, ребята наконец-то обнаружили суперраритет — это оказался автопортрет самого П. В. Масленикова! Увидеть этот шедевр было настоящим счастьем для всех. Ребята с восторгом делились впечатлениями и фотографировались рядом с картиной.
Экскурсия оставила яркие впечатления и новые знания о мире искусства, которые они смогут применить на уроках и не только. Мы уверены, что такие мероприятия станут регулярными и помогут ребятам узнать больше о культуре и истории!
Во 2 «Б» классе, прошла увлекательная викторина «Весенняя капель».
Во 2 «Б» классе, прошла увлекательная викторина «Весенняя капель». Ребята отгадывали загадки о весне, решали ребусы, с удовольствием слушали музыкальные композиции из советских мультипликационных фильмов.
ТРЕНИНГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ СОПРОВОЖДЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА
ТРЕНИНГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ СОПРОВОЖДЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОГО ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ КАК ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ» ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 23 Г. МОГИЛЕВА»
Дата проведения: 27 марта 2025 года
Формат: Семинар-практикум с элементами тренинга
Цель: реализация задач инновационного проекта «Образ педагога»
Задачи мероприятия:
- Создание благоприятных условий для работы педагогов.
- Актуализация в сознании участников собственного образа педагога.
- Выявление особенностей представлений педагогов о своей профессиональной деятельности.
- Освоение навыков прогнозирования результатов собственных действий.
- Продолжение работы над способами самораскрытия.
- Развитие способности педагогов к рефлексии.
- Поиск резервов для повышения эффективности профессиональной деятельности.
Результаты: Семинар способствовал углублению понимания участниками роли и значимости собственного профессионального образа, развитию навыков саморефлексии и прогнозирования действий. Участники освоили новые подходы к работе в коллективе и индивидуальному самовыражению, что создало основу для дальнейшего совершенствования педагогического мастерства.
27.03.2025 проведен семинар-практикум «Педагогический диалог: формирование активной позиции учащегося относительно собственной безопасности».
Цель: формирование у педагогов установки на применение технологий педагогики поддержки в учебно-воспитательном процессе.
Задачи:
— познакомить с психологическими знаниями эффективного общения в системе «взрослый-ребёнок»;
— изучить особенности тактик педагогической поддержки;
— выработать практические навыки эффективной коммуникации с детьми.
26.03.2025 в рамках каникулярной занятости учащиеся 8″А» класса посетили кинотеатр «Чырвоная Зорка»
26.03.2025 в рамках каникулярной занятости учащиеся 8″А» класса посетили кинотеатр «Чырвоная Зорка», где посмотрели мультфильм «Беловежская пуща», созданный при помощи искусственного интеллекта.
Эта увлекательная история напомнила ребятам о дружбе и
семейных ценностях. Выбор Беловежской пущи в качестве места действия является символичным, так как этот уникальный природный заповедник известен во всём мире.
