Архивы дней: 07.02.2025
8 февраля — Международный день памяти юного героя-антифашиста
8 февраля отмечается Международный день памяти юного героя-антифашиста, посвящённый памяти юноша и девушкам, которые боролись против фашизма во время Второй мировой войны.
Актив пионерской дружины им В. Терешковой школы провели акцию памяти, на которой вспомнили имена юных героев, их подвиги и мужество. Пионеры подготовили информацию о героях и организовали выставку фотографий.
Цель акции — увековечить память о юных героях антифашистах и воспитать у молодого поколения чувство патриотизма и уважение к истории. Международный день памяти стал важным напоминанием о том, что даже юные могут внести значительный вклад в борьбу за мир и свободу.
«Свеча памяти»!
Фотоакция «Свеча памяти» проводится в рамках мероприятий, посвящённых Дню юного героя-антифашиста, с целью сохранения исторической памяти, воспитания у подрастающего поколения уважения к подвигу юных героев, отдавших свои жизни в борьбе с фашизмом.
Почтение памяти юных героев-антифашистов, отдавших свои жизни в борьбе с фашизмом.
Присоединяйтесь к инициативе Детской палаты Ленинского РС ОО «БРПО» — фотоакции «Свеча памяти»! Почтим память юных героев, подвиг которых навсегда останется в истории!
«Развитие креативности современного педагога как одного из компонентов профессиональной компетентности»
05.02.2025 состоялась тематическая консультация с педагогами в рамках СОПРОВОЖДЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОГО ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ КАК ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ» ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 23 Г. МОГИЛЕВА»
Название мероприятия «Развитие креативности современного педагога как одного из компонентов профессиональной компетентности»
Форма проведения: заседание консультационного пункта
Цели мероприятия:
- Создавать условия развития креативности педагога как одного из компонентов профессиональной компетентности и личностного роста участников, развитие и совершенствование способности человека понимать собственный эмоциональный мир, способности к сочувствию и сопереживанию окружающим.
- Мотивировать педагогов к развитию креативности, эмпатии и рефлексии для личностного роста педагога.